松(sōng)果体可视化练习？松果体可视(shì)化的意思(sī)是运用必定的核算将(jiāng)数(shù)据转(zhuǎn)换成松果(guǒ)体的图画在(zài)屏幕上显(xiǎn)现(xiàn)出来的。关于松(sōng)果体可视化练(liàn)习以及松(sōng)果体(tǐ)可视化练习，松果(guǒ)体视觉，松果体全视(shì)之眼，松果体(tǐ)印(yìn)象学(xué)，松果体是什(shén)么意思等问题(tí)，农商网(wǎng)将(jiāng)为你收拾以下的日(rì)子常识(shí)：

松果能够(gòu)生吃吗

　　松果(guǒ)是能够生吃(chī)的。

　　1.松果(guǒ)能够(gòu)生吃(chī)

　　松果(guǒ)是能够生吃的，营(yíng)养成分在(zài)生吃的情况下不会丢失。并且生(shēng)吃(chī)松果能够更(gèng)好地体会到松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含(hán)有寄生虫(chóng)和细菌

　　可是也有人持对立定(dìng)见，他们认为(wèi)生松果(guǒ)含有寄(jì)生(shēng)虫和细(xì)菌，会对人体形成损害。并且(qiě)松果壳中含有松脂，有些人(rén)会对其(qí)过敏(mǐn)，导致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松(sōng)果更安全(quán)

　　关于忧虑生松(sōng)果会(huì)对健康形成损害的人(rén)，能够将松(sōng)果炒熟后再食用。这能够有效(xiào)地(dì)杀死松果中的寄生虫和(hé)细菌，并削(xuē)减对松(sōng)脂的过(guò)敏反应(yīng)。

　　4.主张适(shì)量食(shí)用

　　无论(lùn)是生松果仍是熟松果(guǒ)，都不主张(zhāng)食用过(guò)多。由于(yú)松果中含有较高的脂肪和(hé)热量，长时(shí)刻食(shí)用过多(duō)可能会导致体重增加(jiā)和其他健(jiàn)康问题。

松(sōng)果体可视化(huà)练(liàn)习(xí)

　　松果体可视化的意思是(shì)运(yùn)用必(bì)定的核算将数据转换成(chéng)松果体的图画在屏(píng)幕上显现出来。

　　人类松(sōng)果体为长(zhǎng)5-8mm、宽(kuān)3-5mm的(de)灰(huī)赤色椭圆形小体，其发育在7-8岁时(shí)到达高峰。

　　松(sōng)果体坐落间脑顶(dǐng)部，缰连合与后连(lián)合之间。

　　松果体外表被以由软脑膜连续而来(lái)的结缔组织被膜，被(bèi)膜(mó)随血管伸入(rù)本质(zhì)内(nèi)，将本质分为许(xǔ)多不规则(zé)小叶，小叶主(zhǔ)要(yào)由(yóu)松果(guǒ)体细胞、神经胶质细(xì)胞(bāo)和(hé)神(shén)经纤(xiān)维(wéi)等组成。

松果体(tǐ)明晰的想像力——《童教(jiào)16》

　　文 /童教教育曾冠(guān)茗

　　 一、明晰的梦(mèng)想力

　　 前面提(tí)到，松果(guǒ)体就像显像管和投影机相同能够投(tóu)射咱们的梦(mèng)想画(huà)面。

　　可是很(hěn)少有人知道，国际上其实存在(zài) 两(liǎng)种不同的梦想形(xíng)式 ，一(yī)种是明晰的(de)梦(mèng)想形式，一种是含糊的梦想形式。

　　明晰的 想像力 只(zhǐ)呈(chéng)现(xiàn)在幼儿阶段，大(dà)概(gài)是 3～15岁 ，人群傍边(biān)，只(zhǐ)要少(shǎo)数人(rén)成年人还(hái)能(néng)坚持明(míng)晰的梦想才干。

　　所(suǒ)以，这种(zhǒng)梦想的才干一向不怎(zěn)么被人所了解(jiě)。

　　 所谓的明(míng)晰的(de) 梦想才干(gàn) 便是指在大(dà)脑内部能够看见清(qīng)楚的(de)梦想的画面，闭(bì)上眼睛或许(xǔ)打开眼睛(jīng)都能直观的(de)看到(dào)自(zì)己梦想(xiǎng)的(de)画面，就(jiù)像是“看电视相同”直观而明(míng)晰安稳的(de)画面，这种才干和人的精气神还和松果体的机能(néng)有很大的联(lián)系，人的(de)精气(qì)神十分充分，就好像是电脑的(de)电能满足，电能满足的情况下，电脑就能正(zhèng)常(cháng)的作业， 假如人的(de)精气神缺乏 ，咱们的各台电脑(nǎo)就会自己关(guān)机，咱们(men)这个时分就需求(qiú)睡觉(jué)或许食物来弥补精气神。

　　相(xiāng)反(fǎn)， 假如(rú)精气(qì)神(shén)满足充(chōng)分 ，咱们的(de)松果体就会(huì)彻底被点亮，就(jiù)能够清楚(chǔ)的(de)看到自己梦想的画(huà)面(miàn)。

　　 松果(guǒ)体(tǐ)在(zài)15、16岁(suì)一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水会呈(chéng)现钙(gài)化的现象，其实是大脑的自我维护机制(zhì)。

　　由于松果体清楚的显现梦想的画面是(shì)需求(qiú)耗费一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水很(hěn)多的能量的，所以，在(zài)16岁之后，咱们(men)人(rén)领(lǐng)会主动封(fēng)闭这种(zhǒng)耗能太多的功用，运用(yòng)一(yī)向钙化物质来(lái)包裹(guǒ)松果体，包裹之后，咱们的(de)梦想就无法直(zhí)观看到，只能是一种含糊的梦想。

　　可是(shì)，值(zhí)得指出的是，即使(shǐ)是这种含糊的梦想，其实也(yě)需求(qiú)松果体(tǐ)才干(gàn)完结， 假如没有松果体的整(zhěng)合咱们(men)是无法(fǎ)梦想的。

　　那(nà)么 ，为什么咱们(men)人领会呈现这种(zhǒng)明晰的想像力机(jī)制呢(ne)？其实这个(gè)是(shì)咱们(men)人体(tǐ)十分才(cái)智的当地，咱(zán)们人类呈(chéng)现在这个(gè)险峻的国(guó)际，没有(yǒu)尖利的牙齿和爪(zhǎo)子(zi)，咱们人类(lèi)要在这(zhè)个国(guó)际生(shēng)计下去，靠(kào)的是什么呢？靠(kào)的是咱们超级兴旺的大脑，咱们的大脑是(shì)最(zuì)尖锐的(de)生计兵器了(le)。

　　而咱们的想像(xiàng)力则(zé)是咱们(men)大脑十分凶猛的才干，咱(zán)们人类的(de)回忆才干(gàn)十分强(qiáng)壮(zhuàng)，甚至有照相回忆的才干，所谓的照相回忆，便是不论什(shén)么东西，只要看一眼就(jiù)能彻底(dǐ)的回忆和重现。

　　 这种照相回忆(yì)的才干本(běn)质上便是明晰(xī)的梦想(xiǎng)才干 。

　　具有超强回(huí)忆(yì)力(lì)则意(yì)味着咱们能够以(yǐ)最快的速度学习(xí)赖(lài)以生计最重要(yào)的常识。

　　所以，这(zhè)也就能解(jiě)说为什么咱们幼儿和童年时期具有超(chāo)强回(huí)忆力的原(yuán)因了。

　　 历(lì)史上闻(wén)名的科学家尼古拉斯·特斯拉(lā)（下图）便是(shì)具(jù)有(yǒu)这种明晰想像力的(de)天才。

　　17岁(suì)前的特斯拉“中了(le)邪”般地(dì)沉浸在发(fā)明创造(zào)的梦想里(lǐ)，脑袋里(lǐ)常常浮现出种(zhǒng)种反常古怪的图画(huà)。

　　17岁(suì)时(shí)，特(tè)斯(sī)拉惊(jīng)讶地发现，自己(jǐ)能够充分(fēn)利用梦想力，自己(jǐ)想的任何东西都会直观的呈(chéng)现在自己(jǐ)的面前。

　　这种梦想的画面甚至会直接遮挡住实践的(de)画面(miàn)，小特斯(sī)拉一向遭到这种梦(mèng)想(xiǎng)的困扰(rǎo)，他(tā)还认为他人都和他相同具有相同的梦想才干，他(tā)还(hái)企图将自己的梦想投(tóu)影(yǐng)出来和其他人的梦想投影来进(jìn)行沟通，后(hòu)来才绝(jué)望的发(fā)现其他人并没(méi)有具有(yǒu)这种梦想力。

　　在做试(shì)验的时(shí)分，特斯拉(lā)能够彻底不需求任何模型、图(tú)纸或许试(shì)验，就能够在(zài)脑海中(zhōng)把一切细节完美地描绘出来，和实践情况没有一点(diǎn)点不(bù)同。

　　后来特斯拉发明创造都依托这种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从(cóng)具(jù)有可行(xíng)性的(de)理论到实践数据，没有什么东西是不能在脑海(hǎi)中预先测验的。

　　 人们将一个开始主意付诸实践(jiàn)的进程，彻(chè)底是对精力一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水、金钱和时刻的(de)糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸(zhǐ)币上的尼古拉斯·特(tè)斯拉

　　为什么成(chéng)年(nián)之(zhī)后(hòu)，这种(zhǒng)明晰的(de)想像力为(wèi)什么会变成(chéng)含糊的想像力(lì)呢？答(dá)案很简单，由于不需求这(zhè)么强(qiáng)的回忆力，这(zhè)么强(qiáng)壮(zhuàng)的(de)回忆力会(huì)耗费太大的精气神，反而因小失大。

　　所以(yǐ)，人体就很智(zhì)能(néng)的封闭了“可视化的才(cái)干”这种功用(yòng)。

　　只要，当咱们人在晚上十分(fēn)放松，在做梦的时分，咱们的(de)明晰梦想的才(cái)干又打(dǎ)开了，在潜意识(shí)的(de)牵引下(xià)， 咱们半梦半醒(xǐng)的漫(màn)游(yóu)在梦想的国(guó)际里(lǐ)边，实在的体会不知是梦里梦外的(de)人(rén)生。

　　 作(zuò)者曾冠茗简介

　　 童教创始(shǐ)人 零秒(miǎo)思想系列创(chuàng)始(shǐ)人

　　 禅书法(fǎ)创始人 五行结构思想创(chuàng)始人

　　 国际(jì)回忆大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑(nǎo)认知专家 国学大师

　　 从事潜能开发(fā)14年，读过2万本以上书(shū)本，带领团(tuán)队培养出50位回忆大师(shī)，2000位潜能开发师(shī)，冯德全(quán)早教研究(jiū)员，华南教科所研究员(yuán)，一起担任上百家全脑(nǎo)教育组织(zhī)参谋。

　　 本文版(bǎn)权(quán)属广东童教(jiào)曾冠茗教师

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