文章结尾(wěi)的作用(yòng)都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么是(shì)在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文(wén)章结尾在结构(gòu)上或在(zài)内容上(shàng)有什么作用(yòng)的(de)问题(tí)，以下就是小编给(gěi)大家总结的答题要(yào)点结(jié)构上(shàng)：总结上文，收束全(quán)文首尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.2在现代文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么作用的(de)问(wèn)题，以(yǐ)下就是(shì)小(xiǎo)编给(gěi)大家总结(jié)的答题要点(diǎn)结(jié)构上：总结上文(wén)，收束全(quán)文首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心(xīn).深化文章中心，抒发(fā)作者什(shén)么感悟或者情(qíng)感3、写出(chū)了人物怎样的(de)品质、精神或性格的(de)。

　　关(guān)于(yú)文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作用都有(yǒu)什么(me)呢(ne)，文章结(jié)尾的作用一(yī)般(bān)是什(shén)么以及文章(zhāng)结(jié)尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾的作用有哪些，文章结(jié)尾的(de)作用一(yī)般是(shì)什么，文章结尾(wěi)有什么作用？，文章结尾有啥作用等问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

文章结尾的(de)作用都(dōu)有(yǒu)什么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的作用一般是(shì)什(shén)么

　　在现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾在结构上或在(zài)内(nèi)容上有什么(me)作用的(de)问题，以下(xià)就(jiù)是小编给大家(jiā)总结的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总(zǒng)结上文，收(shōu)束全(quán)文

　　2、首(shǒu)尾呼(hū)应，使文章结(jié)构完整3、照应题目(mù)、照(zhào)应(yīng)开头(tóu)、前文(wén)内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么(me)感悟(wù)或者情感(gǎn)3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空(kōng)间，增强感染(rǎn)力5、加深读者的印象，引(yǐn)起读(dú)者(zhě)的注意、思考

　　使用诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起(qǐ)来(lái)优美而富(fù)有含义 2：可以让诗句(jù)中的意境和本(běn)书要表(biǎo)达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合具体文章(zhāng)和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些(xiē)

一、文章结尾的作用(yòng)

　　 结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼(hū)应，使文章结(jié)构完整。

　　 3、照应(yīng)题目(mù)、照应开头、前文。

　　 内容上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的(de)意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心(xīn)，抒发作者什么(me)感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神或(huò)性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的(de)空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论(lùn)文开头结尾(wěi)的作唯(wéi)晌用

　　 议论文开头(tóu)结尾的(de)作(zuò)用

　　 1,议(yì)论文开头的作(zuò)用

　　 A,开头通过(guò)写。

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　　得(dé)事(shì)例,提出中心论点(引出(chū)中心论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人(rén)趣事(或。

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　　奇闻趣事)提(tí)出中心论点或引(yǐn)出中心论(lùn)题。

　　也起到(dào)吸(xī)引读者(zhě)往(wǎng)下读的作(zuò)用,增强了论(lùn)述(shù)的趣(qù)味性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全(quán)文,点明(míng)中(zhōng)心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或(huò)题(tí)目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励(lì)号召人人(rén)们。

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三、文(wén)章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章内容的(de)冲山袜发展

　　 文章是反映客观事物的,客观(guān)事物是千变万化的,反(fǎn)映(yìng)千变万(wàn)化的客(kè)观事(shì)物的文章形式也是多种多样的(de)。

　　以小(xiǎo)学生作文为例,有(yǒu)记叙(xù)文、说明文、应(yīng)用文、议论文等文(wén)体(tǐ)类型。

　　记叙文(wén)又可以大(dà)致(zhì)地分(fēn)成(chéng)记(jì)人的、叙事(shì)的、写景的、状(zhuàng)物的种种类别(bié),因此,文章不能用同一(yī)形(xíng)式(shì)结尾。

　　至于应该采用什么方式(shì),我们认为,要顺(shùn)应文章内容散激(jī)的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同(tóng)学在阅读别人文章时,觉得有些文章的(de)结(jié)尾很(hěn)有特色,非常(cháng)喜(xǐ)欢(huān),也想学一学,这种愿望(wàng)很好,但是还要(yào)注意,你写一篇(piān)文(wén)章用哪种方式结尾(wěi),要(yào)根据文章(zhāng)内容的发(fā)展来确定。

　　 在(zài)我们(men)学(xué)习(xí)过的(de)文章中,结尾的(de)方法是多种多(duō)样(yàng)的(de),有的是事情写完(wán)了,文(wén)章也就(jiù)自然勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？结尾(wěi)了,不需要再去说什么多余(yú)的话;有(yǒu)的是文章快(kuài)写完了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全(quán)文进(jìn)行一下总结,写上几句概括(kuò)性的话来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到好处地通过某种途(tú)径把文章的中心(xīn)点明(míng);也有的人爱在文(wén)章的结(jié)尾处说几(jǐ)句耐人寻(xún)味的话,既能(néng)做(zuò)到水到渠成,又(yòu)给我(wǒ)们留下想像的余(yú)地;有的人写文章时充分表达了自己的感情(qíng),同时(shí)自己在写作过程中被自己(jǐ)表达的感(gǎn)情所感染,情不自禁(jìn)地在文章结尾时抒起情来(lái);也有(yǒu)的人写到(dào)文章(zhāng)结尾处,回应前文,和(hé)文章的标题(tí)或者文章的开头联系起来考虑,使(shǐ)人感(gǎn)到首尾圆(yuán)合,浑(hún)然一体。

　　有(yǒu)的结尾以小(xiǎo)见(jiàn)大,初看(kàn)不起眼,细想(xiǎng)却很深刻(kè);有(yǒu)的结尾话虽说完意却未完,使你还得(dé)好好去想(xiǎng)一想……文(wén)章的结尾(wěi)多种多(duō)样,不(bù)一(yī)而足(zú)。

　　但是,不管怎样,都应做(zuò)到顺(shùn)应文章内容的发展,不能抛(pāo)开前(qián)面的内容为结尾而标新立异(yì)。

　　要知(zhī)道,马(mǎ)尾巴只有(yǒu)长在马的屁股上甩起来才显(xiǎn)得精神,如果(guǒ)在老母鸡的(de)屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是非常难看(kàn)的。

　　 我们来看看小学语文(wén)教(jiào)材《穷人(rén)》的(de)结尾:

　　 怎么办?渔夫皱(zhòu)起眉(méi),他(tā)的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个(gè)问题!”他(tā)搔(sāo)搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他们(men)抱来,同死人呆在一(yī)起怎么行(xíng)!哦,我(wǒ)们,我(wǒ)们(men)总(zǒng)能熬过去的!快去(qù)!别等(děng)他(tā)们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动(dòng)不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不(bù)愿意吗(ma)?你怎(zěn)么(me)啦,桑(sāng)娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　 《穷人(rén)》选自俄国著名作家列(liè)夫(fū)托尔(ěr)斯泰的作品,记叙(xù)的是一位(wèi)渔夫和(hé)他的妻(qī)子(zi)桑娜(nà)同(tóng)情、关心一位叫(jiào)西蒙的(de)邻居,在她(tā)死后收养她的(de)两个孩子的(de)事,反(fǎn)映了沙俄时代渔民(mín)的生(shēng)活(huó)状况,歌颂了他们美(měi)好的心灵和高(gāo)尚(shàng)的道德品质。

　　文(wén)章的(de)结尾处集中反映了渔夫的心灵和道(dào)德品质,似(shì)乎在(zài)桑娜身上没(méi)有多用笔墨(mò),实际上,文章的前面(miàn)已经(jīng)写了桑娜:

　　 桑娜用头巾裹住(zhù)睡着的孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她(tā)的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己(jǐ)也不(bù)知道(dào)为什么要这样做,但是(shì)她觉得非这样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来啊?……他会揍我(wǒ)的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍我一(yī)顿也好(hǎo)!”

　　 不难看出,文章结尾时(shí)桑(sāng)娜的心里(lǐ)特别宁(níng)静(jìng),作者为什么不(bù)在桑(sāng)娜身上多花(huā)笔墨(mò),因为,已(yǐ)经没(méi)有必(bì)要;文章的中心意(yì)思已(yǐ)经(jīng)得到(dào)了充(chōng)分表现(xiàn)。

　　假如(rú)说,作者此时再对(duì)渔夫夫(fū)妇大加(jiā)一(yī)番赞颂,就会使(shǐ)人(rén)感(gǎn)到多(duō)余。

　　 2、结(jié)尾(wěi)要有助于读者理解全文

　　 一篇(piān)文章应该(gāi)是一(yī)个整体(tǐ)。

　　至于我(wǒ)们(men)说的开头(tóu),结(jié)尾……都是(shì)在这个(gè)整体之中的,之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)要分开来说,是因为为(wèi)了叙(xù)述的方便(biàn)。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束(shù)全篇,对全篇要(yào)有定局、总括、回(huí)应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落(luò)实到人(rén)的思想品(pǐn)质(zhì)和性格(gé)特(tè)征上来;一般写事的文章,结尾要落实到事(shì)情的(de)意(yì)义和作用上来(lái)。

　　不管什么情况,读者从标题到文章结束看过一遍之后(hòu),应(yīng)该有一(yī)种整体(tǐ)感,应该使人感到,文章(zhāng)的结(jié)尾和文(wén)章的标(biāo)题、文章的(de)开头以及文章的(de)中间部分,是密切相联系的,都(dōu)与(yǔ)这篇文章(zhāng)的中心密(mì)不可分。

　　在全篇文章中,文(wén)章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之后感到是多(duō)余的,或者感到它与前面的(de)部分不和谐,不统一,破坏了文(wén)章的完(wán)整性,那就不是好的结尾(wěi)了(le)。

　　 小学语文教材(cái)《田寡妇看瓜》的结(jié)尾值得我们学习:

　　 田寡(guǎ)妇也无(wú)心再(zài)去看她的南瓜了(le)。

　　 赵树理的(de)《田寡妇看瓜》反映的是(shì)中国共产党领导(dǎo)的(de)土地改革使中国(guó)农村发生了翻天覆(fù)地(dì)的变化(huà)。

　　土改前,南坡(pō)庄(zhuāng)只有半(bàn)亩园地的田寡(guǎ)妇年年(nián)都种(zhǒng)南瓜,年年(nián)都要去看瓜(guā),因为村(cūn)里的(de)穷人无土地,无法生(shēng)活,只得偷(tōu)瓜充饥。

　　地主势(shì)力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的(de)瓜,因(yīn)此田寡妇(fù)只(zhǐ)好天(tiān)天去看瓜。

　　土改后,穷人分得(dé)了(le)土地(dì),家(jiā)家种了瓜(guā),可田寡(guǎ)妇(fù)还是抱着老黄历天天(tiān)去看(kàn)瓜,孩子(zi)劝阻她(tā)也不信,以后生病没有(yǒu)去(qù)看瓜,园中也无事,三五天,上十(shí)天不去,也(yě)无(wú)事,她就打算(suàn)不再看(kàn)瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车(chē)瓜,弄清了(le)原(yuán)委,就“无心(xīn)再去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文章(zhāng)的标题、文章(zhāng)的前后内(nèi)容(róng)一起构成了一篇结(jié)构(gòu)紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺术整(zhěng)体,使(shǐ)作(zuò)者所要表达的主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这样的结尾对于(yú)全篇内容和(hé)结构的完整都起到了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充实有力(lì)

　　 阿(ā)托尔(ěr)斯泰(tài)说过,好的(de)结尾“就是当读者把作(zuò)品读(dú)完之后,有使他翻开第(dì)一(yī)页来重(zhòng)新去读它(tā)的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国(guó)古代的作家也要求写诗、作文要做(zuò)到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结(jié)尾(wěi)要(yào)充(chōng)实有力。

　　不管用(yòng)哪(nǎ)种方法(fǎ)结尾,要(yào)想使文章充(chōng)实有力(lì),篇幅(fú)不宜过长,语言应(yīng)该(gāi)精炼,内(nèi)容要紧扣中心。

　　 我(wǒ)们先看小(xiǎo)学(xué)语(yǔ)文教材《抢险》的结尾:

　　 黎明的时候,决口(kǒu)终于(yú)合龙(lóng)了(le)。

　　人们都兴高采烈地(dì)欢(huān)呼起(qǐ)来。

　　 《抢险》的结(jié)尾短短的一(yī)段(duàn)只有24个字,说(shuō)了两层意(yì)思:一(yī)层是决(jué)口合龙了,另一层是人(rén)们欢呼,显(xiǎn)得充实有力。

　　山(shān)洪爆(bào)发,河(hé)堤决口,险(xiǎn)情发(fā)生,大(dà)家(jiā)同心(xīn)协(xié)力,堵堤排(pái)险,挑灯(dēng)夜(yè)战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地(dì)欢呼起来(lái)。

　　这样不(bù)仅(jǐn)结尾自然,同时(shí)又紧扣中心(xīn)。

　　 我(wǒ)们再来看小(xiǎo)学语文教材(cái)《鸟的天堂(táng)》的结尾:

　　 当小船向(xiàng)着高塔下勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？面的乡(xiāng)村(cūn)划去的(de)时候,我还回头去看那被抛在后面(miàn)的(de)茂盛的榕树。

　　我感到一点(diǎn)儿留(liú)恋。

　　昨天是我的(de)眼睛骗了(le)我。

　　那(nà)“鸟的天堂”的确是鸟(niǎo)的天堂啊(a)!

　　 结(jié)尾(wěi)的这一段共四句话,写了自己(jǐ)的(de)行踪(zōng)及离开时的留恋之情,说(shuō)明了(le)第一(yī)次没有(yǒu)看见鸟(niǎo)的自身(shēn)原(yuán)因,表(biǎo)达了对“鸟(niǎo)的天(tiān)堂”的赞美之情。

　　语(yǔ)言(yán)简明扼要,特(tè)别(bié)是(shì)结句,紧(jǐn)扣中心,回应全文,充(chōng)实有(yǒu)力。

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