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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经验和被(bèi)他(tā)们关注的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的(de)内容要根据本班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜(yí)的进(jìn)行形式多样、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿(ér)的兴趣和近(jìn)日(rì)生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能(néng)引起幼儿的关(guān)注(zhù)。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱(ài)的玩(wán)具”等这些话题都是小班幼儿熟(shú)悉喜(xǐ)爱的(de)，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋友”、“我的名(míng)字(zì)”、“快(kuài)乐的国(guó)庆”等(děng)这些话题(tí)又(yòu)是中班幼儿(ér)所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行(xíng)为习惯(guàn)为目的(de)的话题：晨间谈话(huà)时也可以(yǐ)渗透(tòu)孩(hái)子生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩(hái)子(zi)讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好处(chù)，让孩(h蜜蜡哪里产的最好，中国蜜蜡产地哪里的最好的ái)子(zi)们养成饭前便(biàn)后勤洗手的(de)习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的(de)进(jìn)餐习惯(guàn)退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独(dú)立进餐(cān)，总(zǒng)等(děng)着老(lǎo)师喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨间(jiān)谈话(huà)向孩子们讲述“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不(bù)要大人(rén)喂，吃完自己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周的时间孩(hái)子们早(zǎo)上(shàng)回园的(de)情绪(xù)稳定多(duō)了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为(wèi)主的话(huà)题：爱玩是幼儿的天(tiān)性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为了(le)培养幼(yòu)儿想(xiǎng)说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼(yòu)儿(ér)在(zài)游(yóu)戏中学(xué)习。

　　我们玩了说(shuō)反(fǎn)词、接词、成(chéng)语小(xiǎo)秘(mì)密等(děng)语(yǔ)言游戏，还经(jīng)常(cháng)出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知(zhī)识(shí)问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动脑筋(jīn)的幼儿，激励(lì)默默(mò)无闻的幼儿(ér)，养(yǎng)成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容如(rú)下(xià)：

　　1、通过(guò)提问引出(chū)谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为(wèi)什(shén)么喜欢看(kàn)这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动(dòng)画片人(rén)物图片(piàn)，引导幼(yòu)儿就这些动(dòng)画(huà)片人物和(hé)他们(men)所在的动画片(piàn)进(jìn)行交谈(tá蜜蜡哪里产的最好，中国蜜蜡产地哪里的最好的n)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说说自己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画(huà)片(piàn)是什么，为(wèi)什么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒(xǐng)幼儿(ér)要轮流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其他小朋友说话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友，对不愿或不(bù)敢交(jiāo)谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论(lùn)得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他(tā)喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通(tōng)过(guò)提问(wèn)拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢的动画片人(rén)物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师(shī)以(yǐ)平行谈(tán)话(huà)的方式提供新的谈(tán)话经验。

　　如，小朋(péng)友们(men)都说了自己最(zuì)喜欢的动画片，下面(miàn)，老师也和小朋友们分享一下老师最(zuì)喜欢(huān)的动(dòng)画片，老师最喜欢(huān)的(de)动画片(piàn)是《西游记(jì)凯禅》，因(yīn)为(wèi)《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最(zuì)喜欢的(de)是孙(sūn)悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这(zhè)些优点都(dōu)是值得我们(men)学(xué)习的(de)。

　　（4）引入(rù)新的谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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