句式杂(zá)糅什(shén)么意思怎么判(pàn)断出来，句(jù)式杂糅是(shì)啥(shá)意思(sī)是句型混杂(zá)的意思(sī)是(shì)：把(bǎ)两个(gè)句子(zi)放在(zài)一个句(jù)子应该结束(shù)的地方的。

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句式杂糅什么意思怎么判(pàn)断(duàn)出来，句(jù)式杂糅(róu)是啥意思

　　前后交叉(chā)错乱，句(jù)式结构混(hùn)乱，形成组(zǔ)合句。

　　下(xià)面是(shì)小编的细节(jié)，让我们来看看(kàn)吧(ba)！

　　将两种(zhǒng)不同的句法结构混合(hé)在(zài)一个表(biǎo)达式中(zhōng)，会造成(chéng)句子(zi)结构的混乱(luàn)和语义上的(de)纠结，这就是所(suǒ)谓的杂合。

　　句型(xíng)的混杂也被称为结(jié)构混乱。

　　换言(yán)之，几个结构或(huò)意义被组合在(zài)一个句子中，使句子结构混乱，意(yì)思不清。

　　（在(zài)表达时(shí)，你要同时使用这(zhè)个句(jù)型和那(nà)个句(jù)型(xíng)。

　　因此，可以说这两种句型是组合在(zài)一起的，而半转现象(xiàng)是句型的混(hùn)合。

　　）

　　1不难(nán)看出，这个(gè)明(míng)显错(cuò)误(wù)的案件迟迟(chí)得不到公正判(pàn)决的根本原因，是党的作风没有犯任(rèn)何错误。

　　分析：后(hòu)一(yī)条(tiáo)款是“根(gēn)本(běn)原因是党风不正”和“党风不(bù)作恶”的混合体。

　　2除了北京(jīng)大学的教职(zhí)员工外(wài)，清(qīng)华(huá)大学等15年历史的大学(xué)的师(shī)生(shēng)和科技工作者(zhě)也参加了培训班。

　　而清华大学的(de)师生和科技工(gōng)作者(zhě)也参与了这项研究，修改了(le)时间，删除了(le)其中一项。

　　语言疾(jí)病的类型往(wǎng)往表现为句型(xíng)组(zǔ)合(hé)

　　1有时作者想用这种结构(gòu)，有时(shí)他想用那种结(jié)构。

　　因此，这两种结构(gòu)都被使用。

　　2虽然一个句子的结构(gòu)是完(wán)整的(de)，但它的最后一部分被(bèi)用(yòng)作(zuò)另一(yī)个句子(zi)的开(kāi)头。

　　三。

　　中途，易哲说了(le)一半时间，突然又开始了新(xīn)的事业，开始(shǐ)了新的一(yī)句(jù繁华落幕是什么意思解释，繁华落幕是什么意思？)话。

　　4反(fǎn)客(kè)观主(zhǔ)义是(shì)指用句子(zi)前半句主语以外的成(chéng)分作(zuò)为(wèi)后(hòu)半句的(de)主(zhǔ)语，从而引起纠结(jié)。

　　判断句(jù)型是否混杂，最(zuì)基本的方法就是梳理(lǐ)主体，看搭配是否有问题

什么(me)是句式杂(zá)糅呢?

　　把两(liǎng)种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果(guǒ)造成语(yǔ)句结构混乱、语义纠缠，这样的语(yǔ)病就叫杂糅。

　　句式杂糅又称为结(jié)构混乱。

　　即把几(jǐ)种(zhǒng)结构(gòu)或几个意思硬凑(còu)在一个句子里，使句子(zi)结构(gòu)混乱表意不明。

　　（表达时因既想用这种句式，又想(xiǎng)用(yòng)那种句(jù)式(shì)，结果造(zào)成将两种句(jù)式放在一起说，半截转(zhuǎn)向(xiàng)的现(xiàn)象，就(jiù)是句式(shì)杂糅。

　　）

　　句式杂糅的判断：

　　（1）举棋(qí)不定：作者时而要用这种结(jié)构，时而要用那种结构，结(jié)果两(liǎng)种结(jié)构都用了。

　　【例】一切(qiè)事物的发(fā)展都(dōu)是有起有伏、波(bō)浪式(shì)前进的，这是由于事物(wù)的内部矛(máo)盾以及自然和闭则(zé)社会的(de)种种外因(yīn)影(yǐng)响所决定的。

　　（04年福建卷(juǎn)）

　　本句把“由于……的结果”和(hé)“……所决(jué)定(dìng)的”两个结构(gòu)套用在一起形成(chéng)句式杂糅(róu)。

　　（2）藕(ǒu)段丝(sī)连

　　一句话的结构已经(jīng)完整，却把咐态高(gāo)衡(héng)尺他的最后(hòu)一(yī)部(bù)分(fēn)用(yòng)做另一句的开头。

　　（3）中途易辙(zhé)

　　一句话说了一半，忽(hū)然另起炉灶(zào)，重(zhòng)来一(yī)句。

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