小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明(míng)写(xiě)出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的(de)书(shū)写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于(yú)填涂(tú)一些(xiē)机器可识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行为规(guī)范的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果(guǒ)让孩子一(yī)边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之(zhī)，自然(rán)形(xíng)成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一(yī)边进行(xíng)生字、词语和段落抄写练(liàn)嘴巴含胸的感觉知乎习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了(le)写字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重(zhòng)要、很基本的一项技(jì)能(néng)，当然(rán)有很多人认为嘴巴含胸的感觉知乎现在(zài)可以(yǐ)用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但(dàn)日常生活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字(zì)写字是(shì)阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的(de)教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也(yě)发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习有很大的(de)关(guān)联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的(de)学(xué)生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书(shū)与写字可(kě)以变(biàn)化(huà)气质(zhì)”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过(guò)致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子就(jiù)要上小学(xué)了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知(zhī)道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字嘴巴含胸的感觉知乎淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明(míng)白(bái)真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司(sī)机，初(chū)学写字的小朋友用什么(me)铅笔(bǐ)，大(dà)都(dōu)会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间(jiān)的(de)教学，才发(fā)现HB并不(bù)是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问(wèn)题，为啥(shá)小孩子(zi)写(xiě)字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色(sè)太浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本(běn)的颜色(sè)本身又不(bù)是太白，为(wèi)了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会(huì)不自(zì)觉(jué)加大力(lì)量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让(ràng)孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错误的(de)执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么一二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势(shì)错误(wù)率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿(zī)势(shì)不对的(de)一(yī)个很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出来(lái)的字能够看清楚就(jiù)得(dé)把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用(yòng)力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来(lái)却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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