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　　《五(wǔ)三天天练》和《黄冈》的区别

　　《五(wǔ)三(sān)天天(tiān)练》和《黄冈》都(dōu)是非常不(bù)错(cuò)的辅助学习(xí)资料，《五三(sān)天天练》生物(wù)一些题(tí)目可能(néng)回比《黄(huáng)冈》难(nán)一些。

　　《53天天练》语文里面有课堂笔记，数(shù)学有口算(suàn)，梯(tī)形(xíng)很全面(miàn)，老师都说不错。

　　带着问题去(qù)上课，提高听(tīng)课效率，培(péi)养专(zhuān)注力。

　　《53天天练》题目由浅入深，逐步引(yǐn)导的，基(jī)础差的孩子可以做简(jiǎn)单的基(jī)础题(tí)，成绩(jì)偏好的孩子，可(kě)以挑(tiāo)战后(hòu)面的难度较高的(de)奥数题。

　　《黄冈(gāng)小状元》系列(liè)丛书是由(yóu)中小学(xué)生教辅读物的知名(míng)出版机构——龙(lóng)门书局出版发行的知名优秀教辅品牌图(tú)书(shū)。

　　凭借龙门书局实力(lì)和资源，《黄冈(gāng)小(xiǎo)状元》已(yǐ)成为享(xiǎng)誉全国(guó)的品牌(pái)，经过连续(xù)几年(nián)修订，《黄冈(gāng)小状元》更(gèng)加充实，更加(jiā)成熟，更加完善。

如(rú)何选择试(shì)题(tí)

　　数学习题练习的(de)目(mù)的(de)是(shì)通(tōng)过完成(chéng)每一道题目(mù)后认真思(sī)考，思考题型(xíng)、考点、解题方法等(děng)信息，并对其(qí)做(zuò)到举一反(fǎn)三。

　　对(duì)易错题，找到出错(cuò)原(yuán)因(yīn)，保证相关(guān)知识点的了(le)解掌(zhǎng)握。

　　所以，对作题(tí)的基本原(yuán)则(zé)为“求精，不(bù)求多”。

　　作题必不可少(shǎo)，但题海(hǎi)战术不可(kě)取。

　　有很(hěn)多同学喜欢通过(guò)高(gāo)难度(dù)试题及偏(piān)题，来考验自己。

　　解题(tí)成功，获(huò)取成就的快感。

　　解题失(shī)败，了解(jiě)自己自身实力水平。

　　其(qí)实这也是(shì)不正确的方法。

　　因(yīn)常(cháng)常挑战高难度，反而忽略了基础性的(de)知识(shí)，如(rú)：书本(běn)里的(de)定律、概念、公式等(děng)知识点。

　　导(dǎo)致考试时经常出现基础题(tí)丢分(fēn)现象。

黄冈小状(zhuàng)元和(hé)53天天练的区别(bié) 哪个好(hǎo)

　　 53更加适(shì)合(hé)学生用来打(dǎ)基础，比较简单，而黄冈(gāng)更适(shì)合提(tí)高能力，黄(huáng)冈的题(tí)都会比较难，不适(shì)合基础薄(báo)弱的学生(shēng)！

黄冈小状元和53天天练(liàn)有什么不(bù)同(tóng)

　　《53天天练》语文(wén)里面有课(kè)堂笔记，数学有口算，梯形很全(quán)面，老师都说不错(cuò)。

　　带着问题去上课，提高听课效率，培养(yǎng)专注力(lì)。

　　《53天天练》题目由浅(qiǎn)入深，逐步引导的，基础差的孩(hái)子可以做简单的基础题，成绩偏好(hǎo)的(de)孩子，可以(yǐ)挑(tiāo)战后面的难度较(jiào)高的奥数题。

　　《黄(huáng)冈小状元》系列丛书是(shì)由(yóu)中(zhōng)小学生教辅读物的(de)知名出版机构——龙门书局出版(bǎn)发行的知名优秀教(jiào)辅品牌(pái)图书(shū)。

　　凭(píng)借龙门书(shū)局实力(lì)和资源，《黄冈(gāng)小(xiǎo)状(zhuàng)元》已成为享誉全国的品牌(pái)，经过连续几年修订，《黄(huáng)冈小状(zhuàng)元(yuán)》更加(jiā)充(chōng)实，更加成熟，更加(jiā)完善。

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　　选作(zuò)题和附加(jiā)题的设置、分值的(de)配置培中，打破了传(chuán)统(tǒng)的评价方式，给了不(bù)同(tóng)层(céng)次的学生更(gèng)多自主空(kōng)间(jiān)，也给了家长和老师更灵活的评价(jià)方(fāng)式。