家(jiā)贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致(zhìdoi的时候怎么夹，doi是怎么夹)书以(yǐ)观每假借于藏书(shū)之(zhī)家翻(fān)译(yì)是(shì)出(chū)自《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从致书以(yǐ)观出(chū)自(zì)哪里(lǐ)，家贫无(wú)从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)翻译

　　家贫，无从致(zhì)书以观(guān)，每(měi)假借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法买到书(shū)籍学习，（就(jiù)）常(cháng)常向(xiàng)有藏书的人家(jiā)借书，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)好（归还的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文(wén)

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不(bù)可屈(qū)伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余因得(dé)遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤(xián)之道，又患(huàn)无硕师名(míng)人(rén)与游，尝趋百里外，从乡之(zhī)先达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆(lóng)望(wàng)尊，门人弟子填其(qí)室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立(lì)侍左右，援(yuán)疑质理，俯(fǔ)身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇(yù)其叱咄，色(sè)愈恭(gōng)，礼愈至，不敢(gǎn)出一(yī)言(yán)以复(fù)；

　　俟(qí)其欣悦，则(zé)又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时(shí)就(jiù)非(fēi)常爱好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得(dé)到(dào)书来看，常常向(xiàng)藏书(shū)的人家求借，亲手(shǒu)抄(chāo)录，计(jì)算着日期按(àn)时(shí)送(sòng)还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常(cháng)寒冷，砚台里(lǐ)的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲和伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便马(mǎ)上(shàng)跑去还书，不敢(gǎn)超过约定的(de)期限。

　　因此有(yǒu)很多人(rén)都愿意把书借给(gěi)我，于(yú)是(shì)我能够遍观群书。

　　成年(nián)以后(hòu)，我更加仰(yǎng)慕古代圣(shèng)贤的学(xué)说(shuō)，又(yòu)苦于不能与(yǔ)学识渊博的老师和名doi的时候怎么夹，doi是怎么夹人交(jiāo)往，曾(céng)经(jīng)赶到数百里以外，拿着经(jīng)书(shū)向乡里有道德(dé)学问(wèn)的(de)前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门人(rén)弟子(zi)挤满了他的屋子，他的言辞和(hé)态度(dù)从未稍有委婉。

　　我站着陪侍(shì)在他左右，提出疑难，询问道(dào)理，俯下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请(qǐng)教；

　　有时遇到(dào)他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼(lǐ)节更加周到，不敢说一(yī)个(gè)字(zì)反驳；

　　等到(dào)他(tā)高(gāo)兴了，则(zé)又(yòu)去请教。

　　所以我虽然(rán)愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂(lián)，号潜(qián)溪，别号玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖(zǔ)朱元璋誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称(chēng)太(tài)史(shǐ)公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并称为“明初(chū)诗文三大家”。

　　他因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被流(liú)放茂(mào)州，途中病(bìng)死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏书之(zhī)家手自笔录计日以还是什么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱(ài)学(xué)习。

　　因为家中贫穷，无法得到书(shū)来(lái)看，常向藏书的人家求(qiú)借，亲(qīn)手抄录(lù)，约(yuē)定日期送(sòng)还。

　　出自明(míng)代文学家宋(sòng)濂创作的(de)一篇赠序：《送(sòng)东阳(yáng)马生序》。

　　全(quán)文(wén)塌(tā)掘(jué)模结构严谨(jǐn)，详略有致(zhì)，用对(duì)比说理，在叙事中穿插细节描绘(huì)，读来(lái)生散(sàn)吵动感人。

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