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  12月4~6号,继(jì)续教育(yù)学院院长叶勇一行赴成都多所高校调(diào)研学习(xí)。

  调研组(zǔ)检查(chá)了(le)四(sì)川交通(tōng)职业技(jì)术学院、四(sì)川(chuān)交通运输学校2个函授(shòu)教学点(diǎn)的面授工作(zuò),并调研学习(xí)了函授(shòu)点所在(zài)学(xué)校和成都(dōu)中医药大学继(jì)续教育(yù)工作的成功经验(yàn)。

  四川交通职业技术学院是全国(guó)高职院校前50强、四川省前三强,具有极强(qiáng)的行业特色与(yǔ)办学(xué)实力,也(yě)是(shì)我校最早(zǎo)一(yī)批校外成人教育函授站。

长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的  四川省交(jiāo)通运输(shū)职业学(xué)校是我校在四川设立的两个函授(shòu)站之一(yī),10多年来,一直与我校合作开展成人学历教育(长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的yù)专(zhuān)科层次(cì)的人才培养。

  在两所(suǒ)合作院校,大家就学历继(jì)续教育(yù)的教(jiào)学模式、教学管理改(gǎi)革(gé)进行(xíng)了深入探讨,共同分析了当前学历和(hé)非(fēi)学历继续教育所面临(lín)的(de)问题,讨论了(le)继续教育未来的发(fā)展方(fāng)向,并就如何(hé)拓展非学历培训(xùn)的市场、提高培训质量(liàng)、资源(yuán)共享等方面达成(chéng)了合作意向。

  在成(chéng)都中医药大学(xué),调研(yán)组(zǔ)一行(xíng)了(le)解(jiě)了该校如(rú)何发挥(huī)全国(guó)双一流学校学科专业优势,通过(guò)设置(zhì)中医学(xué)、护理学、营养食(shí)品与(yǔ)健(jiàn)康等专业性(xìng)极(jí)强的专业(yè),通过在全省各地市州(zhōu)全覆盖(gài)设立函授点,通过(guò)先进的教学管理模式、教学质量保障措(cuò)施,拓展学(xué)历继(jì)续长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的教育(yù)市(shì)场,确保近三年(nián)录取规(guī)模近万人的有效(xiào)做法。

  交流中,双方(fāng)还共同(tóng)分析了(le)学(xué)历(lì)和(hé)非学(xué)历继续教(jiào)育面(miàn)临的生源下降、培训(xùn)市场(chǎng)竞争(zhēng)日趋激(jī)烈(liè)等新(xīn)的发展形势,讨论了继(jì)续教育如何支持高(gāo)校“双一流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科”建设,如何(hé)准确定位和(hé)未来发展思(sī)路(lù)等问题。

重(zhòng)庆(qìng)交(jiāo)通大学继续教育学院的(de)介绍

  继续教(jiào)育学院是重庆交通(tōng)大学负责学历教育(yù)与非学历教育(yù)管理的二(èr)级教学机构。

  学院有在岗教职兆唤工59人,有中级以上专业技术职(zhí)务人员38人(rén),其中(zhōng)副高级(jí)以昌如上职(zhí)称12人,具有(yǒu)较强的师资力量。

  学院已拥(yōng)有函授、自考、成人脱产和(hé)岗位培训等多种办学形式(shì)。

  其中,继续(xù)教育中的学历(lì)教育(yù)分(fēn)布15个省、市;各类各(gè)族迅凯层次专业方向50多个;岗位(wèi)培训拥有(yǒu)全国20多个(gè)省(shěng)、市的办学(xué)网点。

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