文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么是在现代文阅读(dú)当(dāng)中(zhōng)经(jīng)常会出(chū)现如文章结尾在结构(gòu)上或在(zài)内容上有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给大家总结的(de)答题要(yào)点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照(zhào)应(yīng)开头、前文内容(róng)上(shàng)：画龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点明(míng)中(zhōng)心.2在现代文(wén)阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内(nèi)容上有(yǒu)什么(me)作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家(jiā)总结的(de)答题(tí)要点结构上(shàng)：总结上文，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明(míng)中心.深化文章(zhāng)中心，抒发作者什么(me)感悟或者情(qíng)感(gǎn)3、写出(chū)了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格(gé)的。

　　关于文章结(jié)尾的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作(zuò)用一般是什么以及文(wén)章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用有哪些，文章结尾的作(zuò)用一般(bān)是什(shén)么，文章(zhāng)结尾有什(shén)么作用？，文章结尾有啥作用等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

文(wén)章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用(yòng)一般(bān)是什么(me)

　　在现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常(cháng)会出现(xiàn)如文(wén)章结尾(wěi)在(zài)结(jié)构上或在内容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题(tí)要(yào)点(diǎn)

　　结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内(nèi)容上(shàng)：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心.2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的(de)品质、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想(xiǎng)象(xiàng)的(de)空(kōng)间，增强感染力5、加(jiā)深读者的印(yìn)象，引(yǐn)起(qǐ)读者的(de)注意(yì)、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使(shǐ)文(wén)章看起来优美而富有(yǒu)含义 2：可以让诗句中的意境(jìng)和本书要表达的感情(qíng)相渗透，易于(yú)表达

　　注意：一定要结合具(jù)体文章和人物进行分析

文(wén)章结尾的作(zuò)用有哪(nǎ)些

一、文章结尾的(de)作用

　　 结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文(wén)。

　　 内(nèi)容(róng)上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化(huà)文章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写出了(le)人物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精神(shén)或性格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留下想象的(de)空间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者(zhě)的注(zhù)意、思(sī)考。

二、议(yì)论文开头结尾的作唯晌用(yòng)

　　 议论文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开(kāi)头的作用

　　 A,开头(tóu)通过写。

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　　得事(shì)例,提(tí)出中(zhōng)心论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头通过引(yǐn)用名(míng)言,提出中心(xīn)论(lùn)点,(引出(chū)中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 C,开头通(tōng)过引用名人(rén)趣事(或。

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　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下读的作用,增强了论(lùn)述的趣(qù)味性。

　　 2,议(yì)论(lùn)文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全(quán)文,点明中心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备严谨,避免片(piàn)面(miàn)性(xìng)。

　　 C,照应开头或题目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强调中(zhōng)心论(lùn)点,激(jī)励号召人人们。

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三、文章结尾的(de)基本(běn)要求

　　 1、结尾(wěi)要顺应(yīng)文(wén)章(zhāng)内(nèi)容的冲山袜发展

　　 文章是(shì)反映客观事(shì)物的,客(kè)观事物是千变(biàn)万(wàn)化的,反(fǎn)映千(qiān)变(biàn)万化的客观事物的文章形式也是多(duō)种多样的。

　　以小学生(shēng)作(zuò)文为(wèi)例(lì),有记叙文、说(shuō)明(míng)文、应(yīng)用文、议论文(wén)等文体类型(xíng)。

　　记叙文又可以大(dà)致地分成记人(rén)的、叙(xù)事的、写(xiě)景的、状物的(de)种(zhǒng)种(zhǒng)类别,因此,文章(zhāng)不能用(yòng)同一(yī)形式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认为,要顺应(yīng)文章内容散激的发展,不能为结(jié)尾而结尾。

　　有(yǒu)些同学在(zài)阅(yuè)读别人文章(zhāng)时,觉得(dé)有些文章(zhāng)的(de)结尾很有特色,非常喜(xǐ)欢,也(yě)想(xiǎng)学一学,这种愿望很好(hǎo),但是还(hái)要注意,你写一篇(piān)文(wén)章用哪种方式结尾,要根(gēn)据(jù)文(wén)章内容的发(fā)展来确定。

　　 在(zài)我们(men)学习(xí)过的文章中(zhōng),结尾(wěi)的(de)方(fāng)法是多种多(duō)样的,有的是事(shì)情写完了(le),文章也就自然结尾了,不(bù)需要再去说什么多余的话;有(yǒu)的是文(wén)章快写(xiě)完了,作(zuò)者考虑到(dào)在结尾的时候(hòu)有必要对全(quán)文进行一下总结,写上(shàng)几句概(gài)括性的话来收(shōu)束全篇;有的(de)人在文(wén)章结尾时恰到(dào)好处地通过某种途(tú)径把文章的(de)中心点明;一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次也(yě)有的人爱在文章的结(jié)尾处说几(jǐ)句耐人(rén)寻味的话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又给我们留下想像的余地;有(yǒu)的人(rén)写(xiě)文章时充分表(biǎo)达了自己的(de)感(gǎn)情,同时自己在写(xiě)作过程中被(bèi)自己表达的感(gǎn)情(qíng)所感染,情不自(zì)禁地在文章结尾(wěi)时抒起情来;也有(yǒu)的人写到(dào)文(wén)章结(jié)尾处,回应前文,和文(wén)章的标题或者文章的开头联(lián)系起来考虑(lǜ),使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看不(bù)起眼,细想却很深刻(kè);有的结尾(wěi)话虽(suī)说完意却(què)未完,使你还得好好去(qù)想一想……文章的结尾(wěi)多种多样(yàng),不(bù)一而足(zú)。

　　但是,不管(guǎn)怎样(yàng),都应做到顺应文(wén)章内容的(de)发展,不能抛开前面的内(nèi)容为结尾而标(biāo)新立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有长在马的屁(pì)股(gǔ)上(shàng)甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是非常难看的。

　　 我们来看看小学语(yǔ)文教(jiào)材《穷人》的结尾:

　　 怎么办?渔夫皱起眉(méi),他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来,同(tóng)死(sǐ)人呆在一起怎么行!哦,我(wǒ)们,我(wǒ)们总能(néng)熬过去的!快去!别(bié)等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦(la),桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　 《穷人》选(xuǎn)自(zì)俄(é)国著名作家列夫托尔斯泰的作品,记(jì)叙的是一(yī)位渔夫和他的(de)妻子桑娜(nà)同情、关心(xīn)一(yī)位叫西蒙的(de)邻(lín)居(jū),在她(tā)死后(hòu)收(shōu)养她的两(liǎng)个孩子的事,反映了沙俄时(shí)代渔民的一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次生(shēng)活状(zhuàng)况,歌颂了他们(men)美好的(de)心灵和高(gāo)尚的道德品质(zhì)。

　　文(wén)章的(de)结(jié)尾(wěi)处集中反映了渔(yú)夫的(de)心(xīn)灵(líng)和道德品质,似乎在桑(sāng)娜身上没有多用笔墨(mò),实(shí)际上,文章的前(qián)面已(yǐ)经(jīng)写了桑娜:

　　 桑(sāng)娜用头巾裹(guǒ)住睡着(zhe)的孩子,把他们抱回家(jiā)。

　　她的(de)心(xīn)跳得厉害。

　　她自(zì)己也不知(zhī)道为什么要这样做,但是她觉得非(fēi)这(zhè)样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过(guò)来啊?……他会(huì)揍我的!那也活该(gāi),我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好(hǎo)!”

　　 不难看出,文章结尾时桑娜的心里特别宁静,作者(zhě)为什么(me)不(bù)在桑(sāng)娜身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文(wén)章的一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次中心意(yì)思(sī)已(yǐ)经(jīng)得到(dào)了充分表现(xiàn)。

　　假如(rú)说,作者此(cǐ)时再对渔夫(fū)夫妇(fù)大(dà)加一番赞颂,就(jiù)会使(shǐ)人感(gǎn)到(dào)多(duō)余(yú)。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理解全文

　　 一篇文(wén)章(zhāng)应(yīng)该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在(zài)这个整(zhěng)体(tǐ)之中的,之(zhī)所以要分开(kāi)来说(shuō),是(shì)因为为(wèi)了叙述的方便。

　　文章(zhāng)的(de)结尾在内(nèi)容上、结(jié)构上要(yào)收束全篇,对全篇要有定局、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般(bān)写人的文章,结尾要落实到人(rén)的(de)思想品质和性(xìng)格特征上来(lái);一般写事的文章,结尾(wěi)要落实(shí)到(dào)事情的意(yì)义和作用(yòng)上来。

　　不管什么情(qíng)况(kuàng),读者从标题(tí)到(dào)文(wén)章结束看过一遍之后(hòu),应该有(yǒu)一种整体(tǐ)感,应该使人感到(dào),文章的结尾和文章的标(biāo)题、文(wén)章的(de)开(kāi)头以(yǐ)及文(wén)章的中间部分,是密切(qiè)相联系(xì)的(de),都与这篇文章(zhāng)的中心密不可分。

　　在(zài)全篇(piān)文章中,文章结尾是(shì)不可缺少的(de)。

　　如果(guǒ)某篇文章的结(jié)尾(wěi)使人读过之后感到(dào)是多余的,或者感到它与前面(miàn)的部分不(bù)和谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完整(zhěng)性,那(nà)就(jiù)不是好的结尾了。

　　 小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们(men)学(xué)习:

　　 田寡妇也无心(xīn)再去看她(tā)的南瓜了。

　　 赵树理的《田寡(guǎ)妇看(kàn)瓜(guā)》反映的是(shì)中国共产(chǎn)党领(lǐng)导的土地(dì)改革使中(zhōng)国(guó)农村发生了翻(fān)天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的田寡妇年年(nián)都种南瓜(guā),年(nián)年都要(yào)去(qù)看瓜(guā),因为(wèi)村里的穷人无土地(dì),无(wú)法生活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主(zhǔ)势力大,无(wú)人(rén)敢(gǎn)偷(tōu);最怕人(rén)偷的是田寡(guǎ)妇家的(de)瓜,因此田(tián)寡妇只好天天(tiān)去(qù)看瓜(guā)。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷(qióng)人分(fēn)得(dé)了土地,家家种了瓜(guā),可田寡妇还是(shì)抱着(zhe)老(lǎo)黄历(lì)天天去看瓜(guā),孩(hái)子劝阻她也不信,以后(hòu)生(shēng)病没有去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五天(tiān),上(shàng)十天不去,也无事,她就(jiù)打算不再看瓜了;收获的一天(tiān)见秋生家(jiā)拉了一车瓜(guā),弄清了原委,就(jiù)“无心再去(qù)看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的(de)前(qián)后内容一起构成了一(yī)篇结(jié)构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达的主题得(dé)到充分(fēn)表达。

　　这(zhè)样的结尾对于全(quán)篇(piān)内容和结构的完整都起(qǐ)到(dào)了总(zǒng)括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实有力(lì)

　　 阿托(tuō)尔斯(sī)泰说过(guò),好的结尾(wěi)“就是当读(dú)者把作品读完之后,有使他翻(fān)开第一页(yè)来(lái)重(zhòng)新去读它的力量(liàng)”。

　　中国古代的作(zuò)家也(yě)要求写(xiě)诗、作文(wén)要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种(zhǒng)方法结(jié)尾,要想使文章充实有(yǒu)力,篇幅(fú)不宜过长,语(yǔ)言应(yīng)该精(jīng)炼(liàn),内容要紧扣中心。

　　 我(wǒ)们先看小学语文(wén)教(jiào)材《抢险》的结(jié)尾(wěi):

　　 黎明的时(shí)候,决口终于(yú)合(hé)龙了。

　　人们(men)都兴高采(cǎi)烈地(dì)欢呼起来。

　　 《抢险(xiǎn)》的结尾短短的一段只有24个(gè)字,说了两层(céng)意思(sī):一层是(shì)决口(kǒu)合龙了,另一层是(shì)人(rén)们欢呼(hū),显(xiǎn)得充实有力。

　　山洪(hóng)爆发,河(hé)堤(dī)决口,险(xiǎn)情(qíng)发(fā)生,大家同心协(xié)力(lì),堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明使决口合龙,兴高(gāo)采烈(liè)地欢(huān)呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同(tóng)时又紧扣中心(xīn)。

　　 我们(men)再来看小学语文教材(cái)《鸟的天堂》的结尾:

　　 当小船向(xiàng)着高(gāo)塔下面的(de)乡村划去的(de)时候,我还(hái)回头去(qù)看那被抛(pāo)在后面的(de)茂(mào)盛(shèng)的(de)榕树。

　　我感到一点儿留恋。

　　昨天是我的眼睛(jīng)骗了我。

　　那(nà)“鸟的(de)天堂”的确是鸟的天(tiān)堂啊!

　　 结(jié)尾的这一(yī)段(duàn)共(gòng)四(sì)句话,写了(le)自己的(de)行(xíng)踪及离(lí)开时的留恋之(zhī)情(qíng),说(shuō)明了第(dì)一(yī)次没(méi)有(yǒu)看(kàn)见鸟的(de)自身(shēn)原因,表(biǎo)达了对“鸟的天堂”的(de)赞美之(zhī)情。

　　语言简明扼要,特别是(shì)结句,紧扣中心,回应全文,充实有力。

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