大学(xué)的学(xué)分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是(shì)什么是学分制，教育形式的一(yī)种，以选(xuǎn)课为(wèi)中心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩(jì)点和学分(fēn)，衡量学生学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则的。

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大学的学(xué)分是啥(shá)意(yì)思，大学学分的规(guī)范(fàn)是什么

　　学分制，教育形式(shì)的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅(fǔ)导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学(xué)分，衡量学(xué)生(shēng)

　　学习(xí)质(zhì)和量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则(zé)。

　　与(yǔ)班建制、导师制(zhì)合称(chēng)三(sān)大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分(fēn)制

　　创始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先(xiān)实施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试行学分(fēn)制，现在学分制(zhì)变革已在国(guó)内高校全面推开(kāi)。

大学学分是什(shén)么意思(sī)

　　学(xué)分，是用于核算学生学习量的(de)一种(zhǒng) 计(jì)量单(dān)位 ，按学(xué)期(qī)核算，每(měi)门课(kè)程及实践环节的详细学分数(shù)以专业 教育(yù)方(fāng)案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校园(yuán)也有按学分收费的准则。

　　经过学分(fēn)能够(gòu)评判学生在大学期间的学习常(cháng)识的广(guǎng)度(dù)，学生获得的(de)学分(fēn)越多，阐明学(xué)生学到的东西也(yě)就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学分(fēn)也变成了点(diǎn)评学(xué)生优(yōu)异程度的一(yī)个重要(yào)规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课(kè)为(wèi)中心，以(yǐ)位置(zhì)为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和学分衡量学生学(xué)习(xí)质量(liàng)的归纳教育(yù)管理准则。

　　敬(jìng)缓(huǎn)学分(fēn)制创始于美国哈(hā)佛(fú)大学，与班建(jiàn)制、导师制(zhì)合称三大教育形式。

　　二、学(xué)分制的(de)分(fēn)类

　　　　1、学年(nián)学分亮(liàng)睁模制

　　　　既(jì)有学年约(yuē)束的特(tè)征cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式(zhēng)，又有彻底学分制的(de)特征。

　　它(tā)既保(bǎo)留了学年制方案性强、专业分类紧密完好(hǎo)的特性，又具有学分制的某些长早樱处，比方，在对课(kè)程的选修方(fāng)面(miàn)，给予学生在必定范围(wéi)内(nèi)的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学(xué)分(fēn)制是一种把有必要获得的结业总学(xué)分作为结业规(guī)范(fàn)的(de)一种教育管理(lǐ)准则，它(tā)要(yào)求依照(zhào)培养目标和教育方案中各(gè)门课程(chéng)及(jí)教育环(huán)节的学(xué)时(shí)量，确(què)认(rèn)每cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式门课(kè)程的(de)学分，设置必修课和选修课(kè)，规则各类课程(chéng)的份额，以及准予学生结(jié)业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩(jì)点学分制是在学分制基础上发(fā)生的一种能用以(yǐ)显现学生每门课程的学习成果的(de)质量，以及学(xué)年(nián)和结业(yè)总成果质量的教育管理(lǐ)准则,，其核算公式为(wèi):学分(fēn)绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制(zhì)

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分(fēn)制的基(jī)础上发生(shēng)的一种能用以(yǐ)显现学(xué)生对某些(xiē)要(yào)点课程的学习质量(liàng)，以区别(bié)学生(shēng)专(zhuān)业水平凹凸的教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　实施加(jiā)权学(xué)分，将教育方案(àn)中的学分，依据课程类别，求学成果差异等别离确认不同的权重系数，方案学分乘以权(quán)重系数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏(huài)，并做为(wèi)选拔尖子生、评优、评(píng)奖的(de)重要依据(jù)。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加(jiā)学分制是在要求(qiú)学生修满教育(yù)方案规则的(de)最低学格外，还(hái)cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式应修满(mǎn)课外附加学(xué)分才干结业的一种(zhǒng)教育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外(wài)附加学分可依据(jù)学(xué)生参与(yǔ)学科比赛与(yǔ)学术活(huó)动、思想品德与社会(huì)工作(zuò)、文体活动与公(gōng)益(yì)活动(dòng)的状况来鉴(jiàn)定。

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