工科与理(lǐ)科(kē)是什(shén)么意思，工科、理科是理科(kē)和(hé)工科(kē)的区(qū)别(bié)总的(de)来(lái)说，理学研(yán)究的是科学，工(gōng)学(xué)研究(jiū)的(de)是(shì)技术；理学注重理论研究，工(gōng)学(xué)注重实(shí)际应用；理学(xué)培养的目(mù)标(biāo)是(shì)科学(xué)家(jiā)，工学的培养(yǎng)目(mù)标是工(gōng)程师的。

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工科与理科是什(shén)么(me)意思，工科、理科

　　总的来(lái)说，理学研(yán)究的(de)是科学(xué)，工(gōng)学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的(de)目标是科学家，工(gōng)学的(de)培养目标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典型的(de)理学专业(yè)如数学(xué)、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工(gōng)科专业如环(huán)境(jìng)科(kē)学与工(gōng)程、电(diàn)子信息工程、化(huà)学(xué)工程(chéng)、土木工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机(jī)、信息、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪(yí)器等研(yán)究应用技术和工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工(gōng)程(chéng)学或工学即“应(yīng)用科学和技术的原理，来解(jiě)决问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判断和推理(lǐ)，将科学(xué)、技术、数学和(hé)实践(jiàn)经验应用到(dào)设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学(xué)原理应(yīng)用至工业、农业各个生产部门(mén)所(suǒ)形成的诸多工程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数学、物理(lǐ)学(xué)、化学等(děng)基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合生产实践所(suǒ)积累的(de)技术经验而发展起来的学(xué)科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电(diàn)工(gōng)类、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能类、仪(yí)器(qì)仪表类、化工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应(yīng)的工程领域从事(shì)规(guī)划(huà)、勘(kān)天女散花的姿势是怎样的，男女之间天女散花是什么意思探(tàn)、设计、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等方面工作的高级(jí)工程技术人(rén)才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能力(lì)的工作人(rén)员。

　　以(yǐ)上所述主要指传统工(gōng)科(kē)，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型(xíng)工科(kē)是(shì)指为适(shì)应(yīng)高(gāo)技术发展的(de)需要(yào)而(ér)在有关理科基础(chǔ)上发展起来的学(xué)科(kē)。

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