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阅历是什么意思

阅历是什么意思 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还是认真的写作业,认(rèn)真的与认真地是认真的(de)和认(rèn)真地(dì)的区别在于(yú)用法不同,认真“的(de)”后面接名(míng)词的。

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认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业,认真的与认真地

  认真的和认真地的区别在于用(yòng)法不同,认真“的”后面接名词。

  例如(rú):认(rèn)真的学(xué)习;

  认真“地”后面接(jiē)动词,例如:认真(zhēn)地跑步。

  意(yì)思是信以为真(zhēn);

  当真;

  严肃对(duì)待,不马虎。

  示(shì)例:1、我们学习要踏实认(rèn)真,不要好(hǎo)高骛远。

  2、妈妈做会计(jì)工(gōng)作(zuò)非常认真,生怕出现什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要(yào)三心二意。

  4、代表们认真讨论并(bìng)且(qiě)一致通过了决议。

认真地还是(shì)认真的(de)写作业,哪个是阅历是什么意思正确的用(yòng)法?

  “认真地做作业(yè)”用地(dì)是:地(dì);

  “地”的结构蔽(bì)蔽(bì)告特点也(yě)必须和它前面的词(cí)和词组(zǔ阅历是什么意思)构成一种特有形式来为它后面的(de)动词服宏(hóng)明务,构成“状动关系”。

  如:他认(rèn)认真真(zhēn)地写。

  此处(chù)的“地(dì)”便为状语的标(biāo)志,应(yīng)读de。

  她愉快地接受(shòu)了(le)这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前面的词构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)固有的(de)“的字结构”形式来(lái)修饰(shì)、限(xiàn)制和说(shuō)明后面的名词或并首代词,使前后构成一种“定名(míng)关系”。

  “的”即为定语(yǔ)的标(biāo)志(zhì),应读de。

  如:刚刚(gāng)建成的这所学校就是残疾人培训(xùn)学校(xiào)。

  3、“得”为(wèi)结构助词时(shí),必须用在动(dòng)词或形容(róng)词之(zhī)后,带着它后(hòu)面的词语为其前的动(dòng)词或形容词服务,即作动(dòng)形谓语的补(bǔ)语。

  如:看(kàn)得(dé)清清楚楚(chǔ);白得刺眼。

  此处的(de)“得”便为补语的标志(zhì),应读de。

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