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　　垂听(tīng)与聆听，倾听的(de)区别(bié)：一、侧重(zhòng)点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思，强调的(de)是用心(xīn)思考仔细地(dì)细听。

　　如聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即(jí)“身子(zi)向(xiàng)前用尽（力量）细心(xīn)地听取”，含有尊重的意思，如倾听民意。

　　二(èr)、使用对(duì)象不(bù)同(tóng)：1、“聆听”一般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故(gù)事(shì)等有(yǒu)关人(rén)的活动，也可用于具体的事物(wù)，如(rú)风(fēng)声(shēng)、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用于上对下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声(shēng)”等。

　　三、情(qíng)感色(sè)彩不同：1、“倾听”表示中性(xìng)的(de)感情色彩，就是凭借听觉器官(guān)接受(shòu)言(yán)语信(xìn)息，进而(ér)通过思(sī)维活动达到认知、理解的全过(guò)程。

　　一般指(zhǐ)上级对下级，如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听(tīng)取(qǔ)下(xià)级的意(yì)见、报告(gào)等(děng)。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊(zūn)敬(jìng)的色彩，一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关(guān)人的活动，也可用于具体(tǐ)的事(shì)物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和(hé)倾听有什(shén)么区别？

　　区(qū)别如(rú)下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视在下(xià)，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人(rén)讲话。

　　或者(zhě)是认(rèn)真听猛渗(shèn)别人(rén)的(de)话。

　　聆(líng)听更(gèng)像是(shì)上级对(duì)下级的训(xùn)话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要(yào)点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论自己(jǐ)

　　克(kè)服自以为(wèi)是(shì)：不(bù)要(yào)总(zǒng)想占主导(dǎo)地位

　　尊重对方(fāng)：不要打断(duàn)对(duì)话(huà)，要让对(duì)方把(bǎ)话说完。

　　不能去深究(jiū)那(nà)些(xiē)不(bù)重(zhòng)要(yào)或不(bù)相关的细节(jié)而打断话(huà)。

　　不要(yào)激动：不要匆(cōng)忙下结论，不要急于(yú)评价对方的观点，不要急切(qiè)地(dì)表达建(jiàn)议(yì)，不要(yào)因(yīn)为(wèi)与对(duì)方(fāng)不同的(de)见解(jiě)而产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地(dì)听(tīng)对方说(shuō)些什么，不要把精力(lì)放在思考怎样反驳(bó)对(duì)方？

参考资料(liào)百度百科-倾听

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