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两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小(xiǎo)说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)和例(lì)题是小说标题的作用：情节上(shàng)，点明中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线索(suǒ)；人物上，突出人(rén)物形(xíng)象(xiàng)或品(pǐn)质(zhì)；主(zhǔ)题上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；表(biǎo)达上，比喻象征(zhēng)的运用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式和例题(tí)

　　小(xiǎo)说标题的作(zuò)用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事(shì)件或关(guān)键(jiàn)人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人物上(shàng)，突出人(rén)物形(xíng)象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即(jí)围绕这一线(xiàn)索展开，使文章(zhāng)结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相(xiāng)关的主要(yào)有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基(jī)调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为(wèi)线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什(shén)么之(zhī)情为线索(suǒ)。

　　判(pàn)定标准：标(biāo)题中出(chū)现(xiàn)具(jù)体(tǐ)事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全(quán)文，使文章结构完整。

小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模式(shì)是(shì)什么?

　　小说标题作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概(gài)括内容，点明(míng)两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引(yǐn)申(shēn)义(yì)、比喻义、象征义）；人物与人物的(de)关系(xì)（表明人物性(xìng)格、表明两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思作者的(de)情感与态度(dù)）；主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的(de)关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用(yòng)的答(dá)题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文章标题(tí)关键词的本义，字面义入(rù)手(shǒu)，联系文章内容，得出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思、分析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题的修辞(cí)手法入手，联系(xì)文章的人物(wù)形象及(jí)隐含的情感来理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的(de)写作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想入手，分析(xī)标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标(biāo)题(tí)的常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意(yì)义。