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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)，比如木(mù)工(gōng)划线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)适中(zhōng)，适(shì)合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些(xiē)机器可识(shí)别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学(xué)习写字(zì)实际(jì)也是(shì)一种(zhǒng)行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄写(xiě)练(liàn)习(xí)，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成了行(xíng)为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学(xué)习课文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认(rèn)为现在可以(yǐ)用打字机代替写字，写字(zì)教学不必再强调(diào)了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流(liú)，缺少(shǎo)不了(le)写(xiě)字，而(ér)写字对(duì)于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字(zì)写得好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的(de)关联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得(dé)工整、美(měi)观的学生，他在(zài)学习时也比较细(xì)心(xīn)、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写(xiě)字可以(yǐ)变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子(zi)的(de)习字非(fēi)常重视，在家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地(dì)，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事(shì)，但对于一(yī)个人(rén)一(yī)生的(de)成(chéng)长(zhǎng)关(guān)系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经验的(de)老司机(jī)，初学写字的小朋(péng)友用什么(me)铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大家一散握(wò)宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一个(gè)问(wèn)题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了(le)让写出来的字(zì)能(néng)够看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下(xià)一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个(gè)更严重的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一(yī)二年级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择(zé)不(bù)当是执笔姿势不(bù)对的一个(gè)很重要(yào)的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字(zì)能够看(kàn)清楚(chǔ)就(jiù)得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力(lì)，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特(tè)别用力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势(shì)自然也就容易正确了(le)。

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