小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明方(fāng)法(fǎ)分别(bié)是(shì)举例(lì)子、引(yǐn)资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数(shù)字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际(jì)事例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法说(shuō)明事(shì)物(wù)或事理，一要注(zhù)意例(lì)子的代表性(xìng)，二(èr)要注意例(lì)子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画意。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生(shēng)的事物，可以用具体的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的(de)事物(wù)和(hé)它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对(duì)事物进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，还可以采用(yòng)列(liè)数字的方(fāng)法，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即(jí)使(shǐ)是(shì)估计的数字(zì)也(yě)要有可靠的(de)根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出(chū)事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性(xìng)和(hé)生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞(cí)格上(shàng)的比(bǐ)喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使说明(míng)民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的小学的六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的事例来(lái)说明(míng)事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更(gèng)明(míng)确，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便于读(dú)者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明(míng)孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物(wù)特(tè)征或事理的方法(fǎ)。

　　需要(yào)注意的是，引用的数字，一(yī)定要准确无(wú)误(wù)，不(bù)准确的数(shù)字绝(jué)对(duì)不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字，也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象的(de)特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给两岸人(rén)民带(dài)来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象等加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河(hé)，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过(guò)比喻的修(xiū)辞手法来说明事物特(tè)征的一种说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人们(men)都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分成若(ruò)干类(lèi)，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明(míng)，这(zhè)种说明方(fāng)法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一(yī)类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准(zhǔn)确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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