认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，认(rèn)真的与认真地是认真的(de)和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

　　关(guān)于认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认(rèn)真地以及认真地还是认真的写(xiě)作业，认真地(dì)和认真(zhēn)的有什么区(qū)别，认真的与(yǔ)认(rèn)厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积真地，认真的还是认(r厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积èn)真地？，认真的(de)与认(rèn)真地(dì)区(qū)别等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知(zhī)识：

认真地还是认真(zhēn)的(de)写作(zuò)业(yè)，认(rèn)真的(de)与认真地

　　认真的和(hé)认真地的区别在于用法不(bù)同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后面接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马(mǎ)虎。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习要踏实认真(zhēn)，不要好(hǎo)高骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈做(zuò)会计工作非(fēi)常认(rèn)真，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要(yào)认真听讲，不(bù)要三心二意(yì)。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并(bìng)且(qiě)一致(zhì)通过了决议。

认真地还是认真(zhēn)的(de)写作业，哪(nǎ)个(gè)是正(zhèng)确的用(yòng)法？

　　“认真地(dì)做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽(bì)蔽(bì)告(gào)特点也(yě)必(bì)须(xū)和它前面的(de)词(cí)和词组(zǔ)构成一种特(tè)有形式来(lái)为它后面的动词服宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如(rú)：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的(de)结构(gòu)特(tè)点是必须和它(tā)前面(miàn)的(de)词构成一种固有(yǒu)的(de)“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明(míng)后(hòu)面的名词或并首代词，使前(qián)后(hòu)构成(chéng)一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即(jí)为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是残(cán)疾人培(péi)训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或形容词之(zhī)后，带着它(tā)后(hòu)面的词(cí)语为其前的动词或(huò)形容词服务，即作(zuò)动形谓语的(de)补语。

　　如：看(kàn)得清清楚(chǔ)楚；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补语的(de)标志(zhì)，应读de。

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