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保持愚笨(bèn),保(bǎo)持(chí)饥饿的意思，营销饥分压公式是什么，分压公式是什么意思(jī)饿的意思

　　“饥(jī)饿”的(de)意思是肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封(fēng)山(shān)了，猴子(zi)在饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛(zhū)在交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世(shì)界上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在(zài)英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿(è)。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢。

　　也可(kě)以引(yǐn)申(shēn)为其他薯告的(de)意思(sī)：

　　我笨我知道(dào)，我穷我努力。

　　求(qiú)知若(ruò)饥，虚(xū)心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的(de)首要唯(wéi)销理(lǐ)念(niàn)：要努力去(分压公式是什么，分压公式是什么意思qù)了(le)解“是什(shén)么”，而尽量少去了解“为什(shén)么(me)”。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是语(yǔ)言(yán)，很多语汇(huì)和句型的用法(fǎ)没有道理可讲，没有“为什么(me)”可言，人们(men)就是(shì)这样用的，就(jiù)是(shì)这样说的，记(jì)住(zhù)就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分析起(qǐ)来(lái)或许可(kě)以找到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我(wǒ)们学(xué)说话的时(shí)候，从来(lái)没(méi)有(yǒu)问过“为什么(me)会这么说” 吧(ba)，但是(shì)为什么后来会说的这么好?因为我(wǒ)们听的多，说的多，自然就记在(zài)脑子里了(le)。

　　　　2 学习英(yīng)语的(de)最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语(yǔ)是(shì)我(wǒ)们的后天语言(yán)，所以必须将人(rén)家现成的(de)东西反(fǎn)复在脑海里形(xíng)成神(shén)经反射，不用关心(xīn)为什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超(chāo)过(guò)《新概(gài)念英语》。

　　它的(de)语法是最规范(fàn)的，结构(gòu)是最严谨的(de)，流传了好几代人(rén)，依然保持最(zuì)为持(chí)久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多种形(xíng)式的(de)神经刺(cì)激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经历背诵大量(liàng)文章，写(xiě)大量东西(xī)，听大量(liàng)文章，是根本不(bù)可能达(dá)到目的的，比如(rú)一个新单词，我们(men)在书上(shàng)看到，默写，背(bèi)诵，还不能说真(zhēn)正认识了。

　　在听(tīng)力中(zhōng)听(tīng)到(dào)了这(zhè)个单词，能反应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这种(zhǒng)意思的(de)时候，能反应(yīng)过来应该用它吗?……我们当(dāng)初指手游学说(shuō)话的(de)时(shí)候(hòu)，都是无(wú)形中进行了听，说，读，写等(děng)不经意的“练习”才全(quán)面掌握(wò)了这门语言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎时(shí)间。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击可(kě)以学好的(de)，一下(xià)子花上好几(jǐ)个小时(shí)拼命学(xué)英语，是无(wú)济于事的。

　　它(tā)的特点在于(yú)“细水常流”。

　　每天(tiān)花上(shàng)十(shí)几分钟的零碎时间听，背(bèi)一(yī)段(duàn)课文，记几个单(dān)词，长期坚持，逐(zhú)渐(jiàn)会(huì)得到(dào)提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词(cí)汇和用法，应该(gāi)在(zài)可(kě)能的(de)场合多多练习使用。

　　不要老是(shì)用自己喜(xǐ)欢或者熟悉的单词或者(zhě)句型(xíng)，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的(de)陌生，人将会永远(yuǎn)停留原有的水平(píng)。

　　不断地将新东西变为旧(jiù)东西(xī)，又不断接触新东西，再(zài)将其变为旧东西，如此往(wǎng)复(fù)，才(cái)能不断提高。

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