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什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试

什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试 n是正极还是负极,L是正极还是负极

  n是正极还是负极,L是(shì)正(zhèng)极(jí)还是负(fù)极是负极(jí)的。

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n是正极还是(shì)负(fù)极,L是正(zhèng)极还(hái)是负(fù)极

  是负极的。

  负极指的就(jiù)是在电源的(de)电位(wèi)里属(shǔ)于比较低(dī)的一面,在原电池里,指的是(shì)起到了氧(yǎng)化作用的电(diàn)极,在(zài)电池的反应中(zhōng)是写在左边的,在(zài)电(diàn)解池里(lǐ)指(zhǐ)的是还原作用的电极(jí),是和原电池(chí)不一样(yàng)的(de),从物理的角度来(lái)看,指的是电(diàn)路里(lǐ)电(diàn)子(zi)所(suǒ)流出的一(yī)级。

  负极:失(shī)电子(zi),发生(shēng)氧化反应,外(wài)电路电子流出的一(yī)极。

  外(wài)电路:电(diàn)子由负极(jí)流向正(zhèng)极;

  电流由正极流(liú)向(xiàng)负极。

  内电路阴阳离子的定向运动:阴离子向负(fù)极移动(dòng),阳离子(zi)向正(zhèng)极移动(dòng)。

物理学(xué)概念

  正(zhèng)极指电源中电位(wèi)(电势)较(jiào)高的一端(duān),与负极(jí)相对。

  在(zài)电化(huà)学中,沿用物理学的(de)使用(yòng)习惯。

  在原电(diàn)池(chí)中,装(zhuāng)置为(wèi)电源,电流流出的电极电(diàn)势较(jiào)高,为正极,该电极起还原作用,即离子或分子得到电子;

  在电解池中(zhōng),装置(zhì)为用电器(qì),以所连接(jiē)的电源为准,与电(diàn)源正极相连的电(diàn)极起氧化(huà)作(zuò)用(yòng),即离(lí)子或分子失(shī)去电子,区(qū)别于原电池。

  符(fú)号(hào)为(wèi)+负极:失电子(zi),发生氧化反(fǎn)应,外电路电子流出的一极外电(diàn)路:电子由(yóu)负(fù)极流向(xiàng)正极;

  电(diàn)流(liú)由(yóu)正极(jí)流向负(fù)极(jí)。

  内(nèi)电路阴阳离子的定向运动:阴离子向负(fù)极(jí)移动,阳(yáng)离(lí)子(zi)向正极移。

正负极的辨别

  原电池正负极的判(pàn)断(duàn)

  从电极反(fǎn)应(yīng)看

  从电极材(cái)料看

  2、内外电(diàn)路电(diàn)流(liú)方(fāng)向及导(dǎo)电微(wēi)粒移动(dòng)方向(xiàng)

  3、构成简易原电池的一般(bān)条件

  两个活泼性不同的导(dǎo)体作(zuò)电(diàn)极两电极保持接(jiē)触并插(chā)入电解质溶液(yè)中(回路)总反(fǎn)应为自发进(jìn)行的(释放(fàng)能量)氧(yǎng)化还原反应。

蓄电(diàn)池正负极(jí)的辨(biàn)别

  方法一(yī)

  在+、-标(biāo)志模糊(hú)的情况下,涂有红色的蓄电池极柱代表正极,而(ér)涂有蓝色标志的极柱是负极(jí)。

  如果蓄电池用(yòng)得时间(jiān)较久(jiǔ),颜(yán)色可(kě)能发暗。

  但一(yī)般来说,极(jí)柱(zhù)稍(shāo)粗的为(wèi)蓄电(diàn)池正极,极柱稍细(xì)的为蓄电池负极(jí)。

  方法(fǎ)二

  借助直流电压表来判断蓄(xù)电池(chí)的正负极(jí)。

  将蓄电池(chí)接通直流电压(yā)表。

  在电压(yā)表表(biǎo)针指示正常的情(qíng)况下(xià),接(jiē)电压表(biǎo)正极的(de)就(jiù)是蓄电池的正极,反(fǎn)之(zhī)接电压(yā)表负(fù)极的就(jiù)是蓄(xù)电(diàn)池的负极。

  方法三

  借助高频放电器和有极性标(biāo)志的蓄电池来判断(duàn)不明(míng)极(jí)性(xìng)的蓄(xù)电(diàn)池正(zhèng)负极。

   用高频放电器来(lái)检测(cè)对比两个蓄电池,有相同(tóng)反(fǎn)应的一端极性相同(tóng)。

  不过该招(zhāo)要(yào)求有已知(zhī)极性的(de)蓄电池和较为(wèi)专业(yè)的(de)放电器。

  方法四

  借助食(shí)盐水来判断蓄电(diàn)池的正负极。

  在蓄电池(chí)两端各接一(yī)根导线,插(chā)入食盐(yán)水中(zhōng),查看导线线头,产生气泡较多的一(yī)端(duān)所连的为蓄电池负极,产生(shēng)气泡较少(shǎo)的(de)一端所连(lián)为(wèi)蓄(xù)电池正极(jí)。

   此招有(yǒu)一点注意事项,盛放食盐水的容(róng)器一定(dìng)不能(néng)导电,一(yī)般

  用瓷碗较(jiào)好。

  另外(wài)除了常用(yòng)的食(shí)盐什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试水以外(wài),碱水、稀(xī)硫酸等(děng)只要能够成电解液均(jūn)可(kě)使用。

  方法五

  在蓄电(diàn)池两(liǎng)极间接一电(diàn)灯泡,构成一回路。

  放一小磁(cí)针在构(gòu)成(chéng)回路的(de)导(dǎo)线(xiàn)下。

  磁针所指(zhǐ)方向(xiàng)此时应该与导线方向垂直。

  用右手法则来判断,拇指所(suǒ)指方向就是电流流动方向(xiàng)。

  电流从蓄电池正极流出,流回蓄电池负(fù)极。

n是正(zhèng)极还是负极(jí)?

  N是负极,英文全称为negative electrode,负极指电源中电位(wèi)(电(diàn)势)较低的一端。

  在原电池中,是(shì)指起(qǐ)氧(yǎng)化作用的电极,电池反(fǎn)应中写在(zài)左边(biān)。

  在电解池(chí)中,指起还原(yuán)作用的(de)电(diàn)极(jí),区(qū)别(bié)于原电池(chí)。

  从物理角(jiǎo)度(dù)来看,是电路中电子流出的一极。

  扩展资料

  蓄电池(chí)正负极的辨别方法如下:

  1、在(zài)+、-标志模糊的情况下(xià),涂有红色的蓄电池(chí)极柱代表(biǎo)正极,而涂有(yǒu)蓝色标(biāo)志的极柱是负极。

  如(rú)果蓄电池用得时间较久,颜(yán)色可能发(fā)暗。

  但一般(bān)来说,极柱稍(shāo)粗的为蓄电池(chí)正(zhèng)极,极柱(zhù)稍细的为蓄电池负极。

  2、借(jiè)助直流电(diàn)压表(biǎo)来判断(duàn)蓄(xù)电池的正负极。

  将蓄电池接通直(zhí)流电压表。

  在电压表表针(zhēn)指示正常的情况(kuàng)下,接电压表正极的就(jiù)是蓄电池的正极,反之接电压表(biǎo)负极的就是蓄电(diàn)池的负极。

  3、借助高频(pín)放电器和(hé)有极性标(biāo)志的蓄(xù)电池来判(pàn)断不(bù)明极性的(de)蓄电池正负极(jí)。

   用高频放电(diàn)器来检测对(duì)比两(liǎng)个蓄(xù)电池(chí),有相(xiāng)同(tóng)反应的一端极性相(xiāng)同(tóng)。

  不过该(gāi)招要求有已(yǐ)知极性的蓄电(diàn)池和(hé)较为专业的放(fàng)电器。

  4、借助食盐水(shuǐ)什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试来判断蓄(xù)电(diàn)池(chí)的(de)正负极。

  在蓄(xù)电池两端各接(jiē)一(yī)根导线,插入(rù)食盐水中,查看导线线头(tóu),产生气泡较多(duō)的一(yī)端所连的(de)为蓄电池负(fù)极,产生气泡(pào)较少(shǎo)的一端所连为蓄(xù)电池正极。

  5、在蓄(xù)电池两(liǎng)极间接(jiē)一电灯泡(pào),构成一回路。

  放一(yī)小磁针在构成回(huí)路的导线(xiàn)下。

  磁针所指方向此时(shí)应该(gāi)与导线(xiàn)方向垂直。

  用右手法则来判断,拇指所指(zhǐ)方向就是电流流动方(fāng)向。

  电流从蓄电池(chí)正(zhèng)极流出,流回蓄电(diàn)池负极。

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