张(zhāng)雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师(shī)，从网络走红(hóng)后(hòu)，他开(kāi)始将自己(jǐ)的业务(wù)范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北(běi)京迁到(dào)了苏州，成立了专门(mén)的公司，公(gōng)司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方(fāng)向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在各大互联网平台风起(qǐ)云(yún)涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的(de)优势以及出众的口才，迅速在各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多(duō)次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视(shì)频(pín)当中直截了(le)当的称，如果我(wǒ)是(shì)孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业kono洗发水是哪个国kono洗发水是哪个国家的品牌，kono洗发水是品牌吗家的品牌，kono洗发水是品牌吗都比新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成(chéng)没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大学的一(yī)位传播学(xué)的(de)教授(shòu)发(fā)文批评张雪峰的(de)言论，认(rèn)为张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就(jiù)是在(zài)享受着(zhe)传播的红利(lì)，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引(yǐn)发网络讨论后，权威(wēi)部(bù)门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考志愿填(tián)报领(lǐng)域。他的咨询填报(bào)费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教育部的发(fā)声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的(de)高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中国教(jiào)育报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的(de)个(gè)人兴趣，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示(shì)，突(tū)然有种(zhǒng)感觉(jué)，我(wǒ)离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些(xiē)话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不(bù)再敢直(zhí)接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会(huì)面临业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营(yíng)能不能持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论(lùn)确(què)实存在(zài)一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生的(de)兴趣(qù)出发(fā)，引导学生追(zhuī)求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的(de)。学(xué)生在大学学完专业知识后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的(de)问题(tí)还是生存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只是(shì)从生存角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言(yán)论(lùn)可能(néng)存在争议，但(dàn)确实(shí)给更多的家(jiā)长和(hé)学生打开(kāi)了思路(lù)，这(zhè)不(bù)就是我们所倡导(dǎo)的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在(zài)一定高度上(shàng)会说，要让学生按照(zhào)自我的兴(xīng)趣发(fā)展未来。如(rú)果一个老(lǎo)师仅仅以这样一(yī)句话去告诉(sù)学生，而不结合学生(shēng)的自身实(shí)际(jì)情况出发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认知(zhī)很大程度上(shàng)停留(liú)在书本知(zhī)识，他的思(sī)想层(céng)级和(hé)社会(huì)实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣，或者(zhě)是(shì)对他未来(lái)真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣是(shì)你做了(le)这件事，发现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍然(rán)要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来没(méi)有干过(guò)一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件事的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的(de)东(dōng)西是来源于臆(yì)想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够(gòu)有一(yī)定支持度的原因吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是(shì)要做的，但(dàn)现实绝(jué)对不可(kě)忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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