原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕原生(shēng)家庭(tíng)不(bù)是指离异(yì)的。

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原生(shēng)家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一(yī)个(gè)社会(huì)学(xué)概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚(hūn)，仍与父(fù)母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们(men)的(de)家庭(tíng)还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们(men)有(yǒu)了(le)新(xīn)生家庭后，在这个新生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物(wù)质(zhì)上从对原生家庭的(de)依赖或(huò)影响(xiǎng)中走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要(yào)认(rèn)识(shí)自(zì)己(jǐ)原(yuán)生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家庭一些负(fù)面(miàn)的(de)元素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的(de)孩(hái)子和离异家庭的孩子，他(tā)们的(de)成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的(de)成长(zhǎng)中(zhōng)，对(duì)于性格、学习(xí)、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股(gǔ)发(fā)自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者(zhě)孩(hái)子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新的一(yī)年里有个好运气，过(guò)好自己的(de)每一天。

　　从小缺失(shī)的(de)爱，它不是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自(zì)己的以后过得更好。<把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁/p>

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

　　在社会(huì)学(xué)的(de)定(dìng)义上，原生家庭指的(de)是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一(yī)起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造(zào)有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治(zhì)愈;不幸的(de)人，一生都在治(zhì)愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句(jù)话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻(kè)地(dì)揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的(de)漠视，会对(duì)孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的(de)人(rén)生观、价值观以及世界观，都会受到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子的(de)性(xìng)格变得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会(huì)让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感(gǎn)受(shòu)的(de)亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问(wèn)题(tí)

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境中长(zhǎng)大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是(shì)脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看(kàn)到(dào)并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父(fù)母不(bù)能看到孩子真实的性格(gé)，而(ér)一味(wèi)用(yòng)自己理(lǐ)想中(zhōng)的样(yàng)子去要求孩(hái)子(zi)，孩子就会很容(róng)易情绪(xù)低(dī)落(luò)、缺乏(fá)自信、没有主(zhǔ)见――经常需要(yào)别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩(hái)子，但父母却总(zǒng)让他(tā)应对(duì)各(gè)种社交(jiāo)场合，孩(hái)子(zi)并不会真的(de)如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他们会因(yīn)此不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会发展(zhǎn)出冲突的自(zì)我(wǒ)认(rèn)知(zhī)，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本(běn)应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真实的(de)样子，拒(jù)绝(jué)接(jiē)受孩子的本性，一方面会导致(zhì)孩(hái)子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的(de)标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等(děng)创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往(wǎng)会造(zào)成这(zhè)些(xiē)后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上(shàng)遭到父(fù)母中某一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不(bù)到父母的爱，和(hé)父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身存在很严重的(de)问(wèn)题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表(biǎo)达出(chū)温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们(men)之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因(yīn)为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们可能会(huì)变(biàn)成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高(gāo)标准来(lái)要(yào把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁)求自(zì)己以(yǐ)及自(zì)己身边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得自己不(bù)够好，也就(jiù)会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们(men)总是担心，一旦对方知道了自己真实(shí)的(de)样子，就会失去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也有可能(néng)会极端依(yī)赖自己的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没(méi)有从(cóng)父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社会性，社(shè)会(huì)性(xìng)就是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你(nǐ)后边的(de)认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具(jù)备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的方式(shì)方法、你(nǐ)思(sī)考问(wèn)题(tí)的方式都会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近的(de)人(rén)的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对(duì)比：如果你个体独(dú)立的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量(liàng)越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太(tài)少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不(bù)配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖(lài)类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易(yì)让孩子(zi)开始自(zì)我否定，对他(tā)人抱有(yǒu)敌(dí)意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自(zì)身有严重的心(xīn)理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到(dào)的(de)是别(bié)人的(de)错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结(jié)果的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他们(men)的父母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批(pī)评(píng)者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的(de)人(rén)活成了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验(yàn)证早(zǎo)年(nián)经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改(gǎi)善和这(zhè)类人(rén)之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱导，而(ér)要(yào)在他每一(yī)次(cì)指(zhǐ)责(zé)的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美(měi)国把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己(jǐ)的(de)目的得以达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋(sòng)倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英(yīng)子(zi)，你可是(shì)妈的一切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺(quē)乏(fá)边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的(de)一(yī)面(miàn)，但也有(yǒu)特别强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪(péi)伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往往会(huì)更加独立，有超(chāo)过(guò)同龄人的生活自理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知不觉(jué)练就超过同龄人(rén)的(de)情绪观察(chá)能力和共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有情(qíng)绪读心术(shù)一样，能准确把握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更(gèng)知道(dào)别人想听的(de)话和希(xī)望你做的(de)事(shì);如(rú)果你的父母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋(péng)友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就(jiù)会(huì)练(liàn)就很强的适应(yīng)能力(lì)，甭(béng)管跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也(yě)被赋(fù)予了(le)特殊(shū)力(lì)量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去(qù)帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的(de)，其实就是你内心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过你的(de)特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子(zi)，更加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常(cháng)人(rén)所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥(huī)出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看(kàn)做是(shì)一(yī)个(gè)被爱的(de)问题，而不是去爱(ài)和(hé)有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是(shì)没有爱的能力的(de)，因(yīn)为缺(quē)爱，他们(men)在两性关系中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理(lǐ)论，其实爱的(de)能力(lì)，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回(huí)报(bào)的去爱(ài)一个人，全心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈那(nà)时候需要工(gōng)作(zuò)，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲(qīn)，其实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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