又一起(qǐ)悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲剧，是上(shàng)次(cì)悲剧后再次发(fā)生的(de)悲(bēi)剧。

除悲痛外，还(hái)能怎样？

如何避(bì)免(miǎn)类似的二(èr)次(cì)悲剧发生，是时候深入思考了！

想必(bì)大家(jiā)都知道了，前些天，一(yī)个(gè)小孩(hái)子，在学校里，被一(yī)个老(lǎo)师所碾压(yā)，最终失去生命。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹没在了(le)尘世之(zhī)中，父母(mǔ)必然接受不(bù)了(le)这种事实。

孩子(zi)的妈(mā)妈情(qíng)绪几(jǐ)乎崩(bēng)溃，只(zhǐ)有去学(xué)校(xiào)要说(shuō)法。

拉过横幅，大声(shēng)哭过(guò)，严(yán)厉(lì)呵斥过肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲(qīn)，早上出门还健康(kāng)活(huó)泼的孩子(zi)，学校内意外身亡，换做是(shì)谁，都受不了。

在这位(wèi)妈妈做着几乎所有母亲(qīn)都会做的(de)事时(shí)，“网络圣人(rén)”出现了。

他们(men)批评(píng)这位母亲的做法(fǎ)极端，主观认定“闹下去”的目(mù)的就一个，为(wèi)了(le)更多的赔(péi)偿。

苍天(tiān)大地，这种圣人怎么在网上这么(me)多(duō)，他们(men)不食人间烟(yān)火吗(ma)？

在孩子去世后(hòu)，这些“网络(luò)圣(shèng)人”可以在家正常睡觉(jué)、吃饭吗？

在学(xué)校发生了事故，为什(shén)么不能去要个说法？

这些(xiē)人，事(shì)不关己，纵情批判，轮到自己时，比(bǐ)谁哭(kū)得(dé)都厉害。

这还不是(shì)这位年轻母亲遭(zāo)受的仅有的网(wǎng)络(luò)语言暴力，她的穿着打扮(bàn)也被“网络圣人”不停地谴责和调侃。

有人(rén)称，这是(shì)孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称(chēng)，妈(mā)妈(mā)的穿着打扮(bàn)是成都高新区属于哪个行政区划，成都高新区是哪个行政区用了心的，化(huà)妆了。

还有人(rén)看到(dào)这位妈妈，由于长得漂(piāo)亮年轻，称她可能是做不正当行(xíng)业(yè)，孩子长大后也不是好(hǎo)人。

还有人称(chēng)，这(zhè)样拉横(héng)幅去学校(xiào)要说法，不就是嫌赔偿(cháng)少，想多要点钱吗？

以上这些人，没(méi)有言词可以形(xíng)容他(tā)们的阴险恶毒。

在一定程度上，他们(men)比肇事者还要残忍，并且他们毫无(wú)良(liáng)知。

长(zhǎng)得(dé)漂(piāo)亮(liàng)，化妆，说(shuō)话(huà)冷静，都成(chéng)罪过了(le)？

哭(kū)天(tiān)喊地时说(shuō)的人家闹事(shì)，冷(lěng)静说(shuō)话时(shí)，说这不像去世孩子(zi)妈妈的表现。

还(hái)能怎(zěn)么做，怎么(me)做在网络喷子和网络圣人(rén)的眼里(lǐ)都(dōu)是错。

如今，这位93年如此(cǐ)年轻的(de)妈(mā)妈已经跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚(gāng)走(zǒu)几(jǐ)天(tiān)，母(mǔ)亲也撒(sā)手人寰，陪(péi)孩子去了(le)。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴力令原本心碎的母(mǔ)亲伤透了心。

她寻求心(xīn)灵的寄托，渴望得(dé)到宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈(kuì)。但“网络圣人”对这些(xiē)人之常情的(de)需(xū)求(qiú)冷漠(mò)处之(zhī)，并且火(huǒ)上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种网络(luò)暴力所造成的二次(cì)伤害，已经(jīng)不是第(dì)一(yī)次了(le)。

刘学州事件才(cái)发生多久啊。

当时刘学州事(shì)件在(zài)网络上引起了轩然(rán)大(dà)波，他一心寻找自己(jǐ)的亲生父母，但(dàn)由于(yú)种(zhǒng)种(zhǒng)原因(yīn)，最后却和亲生(shēng)父母反(fǎn)目成(chéng)仇。

最终，一个未成年人在网络(luò)上经受(shòu)着腥风血雨，被那些网络道(dào)德圣人成都高新区属于哪个行政区划，成都高新区是哪个行政区肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩(mó)一个未成年人，把各(gè)种恶(è)毒的想法强加在一(yī)个未成年人身上(shàng)。

果然，他们得逞了(le)，刘学州在美丽的海边自杀了(le)。

等到刘学州(zhōu)自(zì)杀后，网(wǎng)络上又(yòu)铺天盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为什么要(yào)网(wǎng)暴刘学州？他(tā)是(shì)多么好的孩子(zi)啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网(wǎng)络(luò)上再也找不到网(wǎng)络喷(pēn)子的身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还(hái)是(shì)这样的“待遇”。

没(méi)出事前，网络(luò)喷子极尽阴险之(zhī)意攻击他，等(děng)到这位妈妈已经失去生命时，这些网络(luò)喷子又集体消失(shī)的(de)无影无踪了。

难道他们(men)说过如(rú)此恶毒，甚(shèn)至(zhì)于(yú)要人性命的歹毒的(de)话后，就能这样(yàng)安然(rán)无恙了？

其实，网络暴力只是造(zào)成他们想不开的(de)其中一个原因(yīn)。

网络暴力在一定程(chéng)度上是催生该妈妈纵身一跃的一(yī)根稻草(cǎo)。

在(zài)我(wǒ)看(kàn)来，真正最终使该(gāi)妈(mā)妈走(zǒu)入极端的不仅(jǐn)是网暴(bào)。

当人遇到一件或(huò)多件认(rèn)为(wèi)不合理成都高新区属于哪个行政区划，成都高新区是哪个行政区的事(shì)情(qíng)时，如何能有相(xiāng)对完善(shàn)的途(tú)径，解决其所遇到(dào)的问题，这才是重中之(zhī)重。

人(rén)非圣贤(xián)，要将其(qí)行为桎梏在途径的(de)轨迹内。

网络(luò)是把双刃(rèn)剑，想通过它(tā)解决问题，必(bì)须能经(jīng)受随时(shí)而(ér)来的(de)暴(bào)风雨(yǔ)。

等(děng)诉诸网络时，人已(yǐ)经被推(tuī)到了悬崖(yá)边缘，心灵处于极度疲(pí)倦(juàn)和茫然之中。除非内心(xīn)足够强大(dà)，不(bù)然任(rèn)何(hé)的风吹(chuī)草动都可能令人(rén)跌入深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如(rú)何形成保护(hù)机制，避免人(rén)受到无(wú)谓(wèi)的(de)网络暴力，也至(zhì)关重要。

我们需要提高同理(lǐ)心和法(fǎ)律素养。没有同理(lǐ)心的人，任(rèn)何人做(zuò)任何事，他们都有(yǒu)批(pī)判的角度和方式。然而当他(tā)们遇到事(shì)时(shí)，他们跳的比谁都高(gāo)，乱(luàn)的比谁都响。

幼小的(de)孩子(zi)去了，年轻的妈妈也跟着去了，人(rén)世间，还有什(shén)么比这更(gèng)令人心伤？呜呼哀哉！

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