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网络补课(kè)机构哪家好 线上(shàng)辅导可靠吗安全吗，网(wǎng)上补课机(jī)构哪个(gè)好(hǎo)价位不贵(guì)

　　天哲教育

　　广(guǎng)州天(tiān)哲教育科技(jì)有限公(gōng)司成立于2001年(nián)3月，香港天哲国际教育(yù)集团成员(yuán)，总部设(shè)在广州，目前在深圳（深圳竞哲文化发展有限(xiàn)公司）设有分公司(sī)，华南地区第(dì)一批(pī)拓展机构。

　　新铭堂在线

　　专注于(yú)中高考(kǎo)1对(duì)1辅(fǔ)导10多年，一种跟线(xiàn)下一模一样的线上上课(kè)模式(shì)，北京地区的学员，即可(kě)以面(miàn)对(duì)面授课，也可以(yǐ)在家上课，效果一样好(hǎo)，可以(yǐ)让(ràng)孩子足不出户享(xiǎng)受优质教学资源，实现轻(qīng)松在(zài)家和名(míng)师面对面上课(kè)。

　　学而思(sī)网校

　　学而思网校为6-18岁孩子提供小学、初中、高中全学科课外教学。

　　“直播+辅导”双师在线教育平台(tái)，实现了直播上课、实时互动、在(zài)线辅导、课堂测(cè)试、语音测评、及时答疑、课程回放、习题批改(gǎi)、错题订正，大(dà)幅提升学习效果。

　　全国200多(duō)个城市的中小学(xué)生在网(wǎng)校(xiào)有效(xiào)学(xué)习(xí)。

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　　其实辅导的效果更多的在于学生自(zì)身的身上。

　　其实线上的话有很多的名师的(de)课程(chéng)，只(zhǐ)要我们能够耐下心来(lái)学习都是一样的。

　　因(yīn)此先不(bù)用管线(xiàn)上一对(duì)一辅导靠不靠谱，重点的是你靠不靠谱(pǔ)，如果(guǒ)你是一个特(tè)别热爱学习的人，而(ér)且有很好的(de)方式，你应(yīng)该(gāi)不需(xū)要辅导，可(kě)是(shì)需要辅(fǔ)导往往(wǎng)是(shì)那些，自律性不高，学习能(néng)力不强的人，而这个过程，其实(shí)是比较(jiào)痛苦和漫长的(de)，必须熬(áo)得住，才能获得分(fēn)数上(shàng)的提高(gāo)。

　　因此所有的辅(fǔ)导最关键的是辅(fǔ)导(dǎo)对象本(běn)身有没(méi)有一个能动性，如果他有，再加上这些(xiē)辅助是可以(yǐ)的。

　　当然说到网上一对(duì)一辅(fǔ)导，有一些肯(kěn)定是(shì)骗人的，不可能有那么多(duō)好的一对一辅导，所以(yǐ)如(rú)果想进行这样的(de)一对一辅导，应该去找一些正规的网(wǎng)站。

网上补(bǔ)课哪家好

　　网上补课如：简单学习网、新东方在线、精华网校(xiào)都是比(bǐ)较有名的(de)机构。

　　1、简单学习(xí)网(wǎng)，简(jiǎn)单学习网成立于2007年初，由(yóu)北京简单科技(jì)有限公司创办。

　　简单学(xué)习网依托北京大学研发(fā)的“CAT技术”,是中国(guó)第一家互动视频网校。

　　2、新东方在线，新东方在线(xiàn)中小(xiǎo)学网络(luò)课堂为同学们提供中小学网络培(péi)训课(kè)程(chéng)，中小学在(zài)线辅导班，在线课程等，名师授课，全面覆盖中小学各(gè)年级知识点，助(zhù)你取得好成(chéng)绩!

　　3、精华网校、精(jīng)华在线是(shì)北京(jīng)天地(dì)精华(huá)教育科技有限公司于2003年(nián)成立(lì)的在线教育品牌，结合(hé)精华学校(xiào)强(qiáng)大(dà)的师资和教研力量，为您提供全(quán)面、高质量的(de)初(chū)、高中网络视(shì)频课程，定(dìng)制的个性化辅导方案，针对性强，巩固基础，避(bì)免偏科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不受(shòu)时间和(hé)空间(jiān)的限制，随时可以(yǐ)学习，提(tí)升(shēng)了学习效率；网课可以使得(dé)教(jiào)育资(zī)源不平等问题得到解(jiě)决，教育资源共享(xiǎng)使得所(suǒ)有学生都能(néng)碧猛享受到(dào)一样的服务；

　　网课可以利用计(jì)算机人工智(zhì)能(néng)方便，针对(duì)学生的提问问(wèn)题以及错误率，可以(yǐ)对每一个学生的(de)学(xué)习情(qíng)况(kuàng)进(jìn)行(xíng)分析，有针对性的去(qù)辅导学生。

　　2、坏处

　　师生不能良(liáng)好的互动(dòng),缺乏(fá)互动或者凳(dèng)渗互动不及(jí)时；教师对(duì)学生(shēng)的管(guǎn)控力度变小，学生不专(zhuān)心悔(huǐ)粗桥，缺课(kè)，缺作(zuò)业的(de)情况比较严重；学习氛围相对较差，没有比较就觉得自己做的非常好(hǎo)；学(xué)生的(de)自制力(lì)要求较高(gāo)，自制力不高就(jiù)会各种各样的(de)学习状态。

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