初一有几门课程(chéng) 都学什么科目，初(chū)二有几门课程是初一有七门课(kè)程，初一的主要课(kè)程有语文(wén)、数学、英语、政治、历史、地理、生物，初中阶段还设置分(fēn)科与综(zōng)合(hé)相结合的(de)课程以及综合实践(jiàn)活动的。

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初一(yī)有几门(mén)课程 都(dōu)学什么科目，初二有几门课程

　　初一(yī)的主要课程有：语文(wén)、数学、英语(yǔ)、政治、历(lì)史、地(dì)理、生物;还有美术、音乐、体育(yù)、劳技、信息技术等课程为副课。

　　初中阶(jiē)段设置(zhì)分科与综(zōng)合相结合的课(kè)程，主要(yào)包(bāo)括思想品德、语文、数学(xué)、外语(yǔ)、科(kē)学(或物(wù)理、化学、生物)、历史与社(shè)会(或历史(shǐ)、地理)、体(tǐ)育与健康、艺术(或音乐(lè)、美术)以及综合实践(jiàn)活(huó)动(dòng)。

　　1.认真解(jiě)题

　　课堂(táng)练习是(shì)最(zuì)及时(shí)最直接的反馈，一定不能错过的，不要急于完(wán)成(chéng)作业，要(yào)先看看你的(de)笔记本，回顾学(xué)习内(nèi)容、加深理解、强化记忆(yì)很重要(yào)。

　　2.及时纠(jiū)错

　　课堂(táng)练习(xí)、作业、检测，反馈(kuì)后要(yào)及(jí)时查阅，分析错题的原因，切忌不要(yào)动不动就以粗心(xīn)放过自己(jǐ)，形(xíng)成习惯可就麻(má)烦了，要(yào)及时向同学和老师请教，不能将问题处于悬而未解(jiě)的状(zhuàng)态(tài)，养成今日(rì)事今日毕的好习惯。

　　3.养成认真踏实的(de)学习习惯(guàn)

　　每堂课都(dōu)保持(chí)认真学习的态度，遇(yù)到(dào)自己没办(bàn)法理(lǐ)解的，可以在课(kè)堂(táng)上及时举(jǔ)手提问;也(yě)可(kě)以把该知识点记下来，及(jí)时钻研，若还是不懂再(zài)请教同学或(huò)者(zhě)老师(shī)，避免似懂非懂的(de)情况(kuàng)。

　　4.独立思考

　　遇到不会的(de)赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读题目首先(xiān)要(yào)学会独(dú)立思(sī)考，不要(yào)一(yī)来就向老师同学请教，这(zhè)样会(huì)容易产生依赖性。

　　自己独立思考得(dé)出答(dá)案或许(xǔ)能让自(zì)己产生成就感，但(dàn)如果(guǒ)解不出来也没(méi)关(guān)系，请教别人(rén)的(de)时候要学习别人是(shì)怎(zěn)样思考(kǎo)这种(zhǒng)问(wèn)题的，需要的不仅仅是答案，最重要是解答的过程，之后(hòu)找一道类似(shì)的题目(mù)练(liàn)习(xí)，巩固所学的知识(shí)和技巧。

初一(yī)初(chū)二(èr)初(chū)三课程(chéng)有哪(nǎ)些科目

　　初一主要学习的科目有(yǒu)：语文、数学、英语、政治、地(dì)理、生物(wù)、历史、体育、音乐(lè)、美术(shù)、计算机(jī)。

　　初二主要(yào)学(xué)习(xí)的科(kē)目有和型：语文、数(shù)学、英语、政治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算机、物理。

　　初三主要学(xué)习的科目有：语文、数学、英(yīng)语、政治、地(dì)理(lǐ)、生物、历史、体育、计算(suàn)机、物理、化学。

　　1、语文是语(yǔ)言和(hé)文化的综合(hé)科(kē)，它(tā)是听、说、读、写(xiě)、译、编等语言文字能(néng)力和(hé)文化(huà)知识的统(tǒng)称。

　　2、数学是研究数(shù)量、结构、变化、空间以及(jí)信(xìn)息等(děng)概念的一门学(xué)科，从某种角(jiǎo)度看(kàn)属(shǔ)于(yú)形(xíng)式科(kē)学的一种。

　　3、英语是印欧(ōu)语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，是欧盟以及许多(duō)国际组织以(yǐ)及英联邦国家的官(guān)方语(yǔ)言(yán)。

　　4、政治是社会或社会群(qún)体(tǐ)用(yòng)一定政治观点、道德规范，对其成(chéng)赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读员施加有(yǒu)目(mù)的、有计(jì)划(huà)、有组织的影响，使他们形成符合一定社会(huì)所要求(qiú)的思想品德的(de)社会实践(jiàn)活动。

　　5、地理(lǐ)是研(yán)究地球表面的(de)地理环境中(zhōng)各(gè)种自(zì)然现象和(hé)人文(wén)现(xiàn)象，以及(jí)它们之间(jiān)相(xiāng)互关系的学科(kē)。

　　6、生物(wù)学是研究(jiū)生物(包括植物、动物和微生物)的结构(gòu)、功能、发生和发展规律的科学，是自然科(kē)学的一个部分。

　　7、历史主要是通过向学生(shēng)们(men)讲述历史事件、历史人物、著名(míng)的战役、盛世与治世、条款(kuǎn)与协定、历史上的(de)国(guó)家兴衰等等培养(yǎng)学生用历史(shǐ)的眼光(guāng)友棚坦看问(wèn)题的方(fāng)法(fǎ)与能(néng)力。

　　8、体育课(kè)是(shì)体育教学的(de)基本组织形式，主要使学生掌握体育(yù)与保(bǎo)健基础知识，基(jī)本技术(shù)、技能，实(shí)现学生思(sī)想(xiǎng)好桐品德教(jiào)育(yù)，提(tí)高(gāo)运(yùn)动技术(shù)水(shuǐ)平。

　　9、音乐是研究(jiū)音乐的所有理论学(xué)科的(de)总(zǒng)称。

　　10、美术主要研究美术学、艺术学、美术史论等方面(miàn)的基本知(zhī)识和技(jì)能。

　　11、计算机(jī)是(shì)一门包含(hán)各种各样与计算和信息(xī)处理相关主题的(de)系(xì)统学科。

　　12、物理学(xué)是研究物质最一(yī)般的运(yùn)动规律(lǜ)和物质基本结(jié)构的学科。

　　13、化(huà)学(xué)是一门以实验为基础的自(zì)然科学。

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