保持愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思是(shì)“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿(è)的人的(de)。

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保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥(jī)饿的意思，营销(xiāo)饥(jī)饿的意思

　　“饥饿(è)”的(de)意思是肚子很空，想吃(chī)东西(xī)；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟(sù)不足，末(mò)生不禁，民(mín)必有(yǒu)饥饿(è)之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自(zì)卖为人奴婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在(zài)，世界(jiè)上还有不(bù)少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以引申(shēn)为其他薯告的意(yì)思：

　　我笨(bèn)我知道，我穷(qióng)我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯销理念：要努力去了(le)解“是什么”，而尽量少去了解“为什么(me)”。

　　　　因为英语是语言，很多(duō)语汇和句(jù)型的用法没有道理可讲，没(méi)有“为什么”可言，人(rén)们(men)就是这样(yàng)用的，就是这样说的(de)，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细(xì)分析起(qǐ)来或(huò)许可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说话的(de)时候(hòu)，从来(lái)没(méi)有问过“为什么(me)会这么说” 吧(ba)，但是为什么后来会(huì)说的这么(me)好?因为我(wǒ)们听(tīng)的多，说的多，自(zì)然就记在(zài)脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语是(shì)我(wǒ)们(men)的后天(tiān)语言(yán)，所以必须将(jiāng)人家现成的东西反复在(zài)脑海里形成神经反射(shè)，不用(yòng)关心(xīn)为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几乎没有任何(hé)一(yī)种教材的经典程度超(chāo)过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是(shì)最规范的，结(jié)构(gòu)是最严谨的(de)，流传了好(hǎo)几代人(rén)，依(yī)然保持最为持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学(xué)习英语(yǔ)需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历(lì)背诵大(dà)量文章，写大量东西，听大量文(wén)章(zhāng)，是根本不(bù)可能达(dá)到目的的，比如一个新单词，我们在(zài)书上看到，默写(xiě)，背诵，还不能说真(zhēn)正(zhèng)认识了(le)。

　　在听力中听到了这(zhè)个单(dān)词，能反(fǎn)应(yīng)过(guò)来是它吗(ma)?在(zài)想表达这种意思的时(shí)候(hòu)，能反应过来(lái)应该用它吗?……我们当(dāng)初指手游学说(shuō)话(huà)的时候(hòu)，都是无形中(zhōng)进行(xíng)了(le)听(tīng)，说，读，写等不经意的“练(liàn)习”才全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时(shí)间(jiān)。

　　　　英语学(xué)习(xí)不是靠(kào)突击可以学好的，一下子花(huā)上好几个小(xiǎo)时拼命学(xué)英语，是(shì)无济于(yú)事的(de)。

　　它的特(tè)点(diǎn)在于“细水常(cháng)流”。

　　每天花(huā)上十(shí)几分钟的零碎(suì)时间听，背(bèi)一段课文，记(jì)几个单(dān)词，长(zhǎng)期坚(jiān)持130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用(yòng)法，应该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或者句型，这样的话(huà)，新学的东西永远(yuǎn)得(dé)不到强化，慢(màn)慢(màn)的又会变的陌(mò)生，人(rén)将(jiāng)会永远(yuǎn)停留(liú)原有的水(shuǐ)平。

　　不(bù)断(duàn)地将新(xīn)东西(xī)变为旧东西，又(yòu)不断接触新东(dōng)西，再(zài)将其变为旧东西，如此往复，才(cái)能(néng)不断提高。

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