曹冲称象的故事(shì)说明了(le)什么科学道理，曹冲称象这个故(gù)事告诉我们(men)什么道理(lǐ)是曹(cáo)冲(chōng)称象说的是东汉末年曹操(cāo)的儿子曹冲小时(shí)候就聪颖善于思考，运(yùn)用(yòng)等量替换的(de)方(fāng)法和浮(fú)力定律只用船和石头称量出一头大象(xiàng)的重量(liàng)的故事的。

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曹冲称象的故事(shì)说(shuō)明了什么科学道理，曹冲称(chēng)象这(zhè)个故事告(gào)诉(sù)我(wǒ)们(men)什么道理

　　故事说明了人辩证思维能(néng)力的重要性，启发我们要善(shàn)于思考、思维(wéi)灵(líng)活(huó)、运用(yòng)多角度考虑问题(tí)。

　　遇到困(kùn)难化整为零(líng)，逐(zhú)一解(jiě)决。

　　古时候有个大官叫曹操。

　　别人送他一头大象，他很高兴，带(dài)着儿子(zi)和官(guān)员们一(yī)同去看(kàn)。

　　大(dà)象又(yòu)高又大，身子像一堵墙，腿(tuǐ)像四根柱(zhù)子。

　　官(guān)员们一边看一边议(yì)论：“这么大的象，到底有多重呢？”

　　曹操问：“谁有办法把(bǎ)这头大(dà)象称一称(chēng)？”有(yǒu)的说：“得造一(yī)杆大秤(chèng)，砍一棵大树做秤杆。

　　”有(yǒu)的说(shuō)：“有了大秤也不行啊，谁(shuí)有那(nà)么大(dà)的力气提得(dé)起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把(bǎ)大象(xiàng)宰了，割成一块一(yī)块的(de)再称。

　　”曹操听(tīng)了直(zhí)摇(yáo)头。

　　曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我(wǒ)有(yǒu)个办法。

　　把(bǎ)大象赶到(dào)一(yī)艘大船上，看船(chuán)身(shēn)下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一(yī)条线。

　　再(zài)把大(dà)象赶上岸，往(wǎng)船上装石头，装(zhuāng)到船下沉到画线(xiàn)的地方为止。

　　然后称一称船上的(de)石(shí)头。

　　石头有多重(zhòng)，大象就有多重。

　　”

　　曹操微笑(xiào)着点一(yī)点头。

　　他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重(zhòng)量。

　　曹冲生五(wǔ)六(liù)岁，智(zhì)意所及，有若成(chéng)人(rén)之(zhī)智。

　　时(shí)孙权(quán)曾致巨(jù)象，太祖欲知其斤重，访之群下(xià)，咸莫能(néng)出其理(lǐ)。

　　冲(chōng)曰(yuē)：“置象大船之上，而刻其水(shuǐ)痕(hén)所至(zhì)，称物以(yǐ)载(zài)之，则校可知矣。

　　”太(tài)祖悦，即施行焉。

　　曹冲年龄五六岁的时候，知识(shí)和(hé)判断能力如一个成年人。

　　有一次,孙权(quán)送来了一头(tóu)巨象,曹操想(xiǎng)知道这(zhè)象的重(zhòng)量，询问(wèn)他的属下这件事(shì),但他们都不能说出称象(xiàng)的办法。

　　曹冲说：“把象放到大(dà)船上，在水面所达到的(de)地方做上记(jì)号，再让(ràng)船(chuán)装载其它(tā)东西，称(chēng)一下这些东西(xī),那么比较下就能知道了。

　　”曹操听了很高兴，马上照(zhào)这个办法做了。

　　曹(cáo)冲（196年－208年），字仓(cāng)舒，东汉末年人(rén)物(wù)，东汉(hàn)豫州刺(cì)史部谯(qiáo)（今亳州）人，曹操和(hé)环夫(fū)人之(zhī)子。

　　从小聪明仁(rén)爱，与(yǔ)众不同，深(shēn)受曹(cáo)操喜爱(ài)。

　　留有(yǒu)“曹(cáo)冲称象”的典故(gù)。

　　曹操几(jǐ)次对群臣夸(kuā)耀他，有让他继嗣(sì)之(zhī)意。

　　曹冲还未成年(nián)就(jiù)病逝，年仅(jǐn)十(shí)三(sān)岁。

曹(cáo)冲(chōng)称象告(gào)诉我们(men)什么道(dào)理(lǐ)

　　“曹(cáo)冲称象”这(zhè)个故事告(gào)诉(sù)我们，在学习、生活中遇到难题应该善于思考，勇于变通，利(lì)用不同的方法去解决难题(tí)。

　　人(rén)的(de)智慧是和年龄大小无(wú)关的，最关键(jiàn)的一点就是要善于(yú)对周(zhōu)围(wéi)的事物进行观察、思考(kǎo)，具体问题(tí)具(jù)体分析(xī)，在(zài)关键的时候要运(yùn)用自己的大脑(nǎo)来想出办法解(jiě)决问题，只要有这种觉悟，即便是小孩也是拥有大智慧的。

　　在(zài)“曹冲称象”这个故事中(zhōng)，机智聪慧的曹冲采用了(le)“等量替换(huàn)法”，利用石头来(lái)代替(tì)大象，使得石头(tóu)与大(dà)象(xiàng)产孙陆生等量的效果，这种方法是一种科学的思维方法，这(zhè)也体(tǐ)现出(chū)三(sān)国神童中(zhōng)曹冲惊人的天赋与(yǔ)才智。

　　历史典故

　　古时候(hòu)有个(gè)大官叫曹则(zé)缓顷操。

　　别(bié)人送(sòng)他一(yī)头(tóu)大(dà)象(xiàng)，他很(hěn)高兴，带着儿子和官员们(men)一同去(qù)看。

　　大象(xiàng)又高又大，身(shēn)子像一堵墙(qiáng)，腿像四根柱子。

　　官员们一边(biān)看一边议论：“这么大(dà)的象(xiàng)，到底(dǐ)有多(duō)重(zhòng)呢(ne)？”

　　曹操问：“谁有(yǒu)办法把(bǎ)这头大象称一称？”有(yǒu)的(de)说：“得造一杆大秤(chèng)，砍一棵大树做秤(chèng)杆。

　　”有的说：“有了大(dà)秤也(yě)不行啊，谁有那么大(dà)的(de)力(lì)气(qì)提得我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日起这杆大秤呢？”也(yě)有的(de)说(shuō)：“办法倒有一个，就(jiù)是把大(dà)象宰了，割成一块一块的再(zài)称。

　　”曹操听哪早了直摇头。

　　曹操的儿(ér)子曹冲才七(qī)岁(suì)，他站出(chū)来，说：“我有个办法。

　　把(bǎ)大象赶到一(y我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日ī)艘大船上，看船身下沉(chén)多少，就沿着水面，在船(chuán)舷上画一条线(xiàn)。

　　再把大象赶上岸，往(wǎng)船(chuán)上装石(shí)头，装到船下沉到画线(xiàn)的(de)地方为止。

　　然我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日后称(chēng)一称(chēng)船上的(de)石头。

　　石头有多重(zhòng)，大象就有多重。

　　”

　　曹操微笑着点一点头。

　　他叫(jiào)人照曹冲说的办法(fǎ)去做，果然(rán)称出了(le)大(dà)象的重(zhòng)量。

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