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学生党如何自W,如何自我安抚

学生党如何自W,如何自我安抚 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张(zhāng)雪(xuě)峰是(shì)著名(míng)的考研导师,从网络走红后(hòu),他开始将自己(jǐ)的业(yè)务(wù)范围进一步扩(kuò)大,进军高考(kǎo)志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到了苏州,成立了专门的(de)公(gōng)司,公司目标是(shì)为广大(dà)考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下,张雪峰有先发优势,毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之(zhī)前,已经(jīng)在网络成(chéng)名。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经成名的优(yōu)势以及出众的口(kǒu)才,迅速在各(gè)大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高等院校(xiào),发(fā)表(biǎo)大学专业的报考建(jiàn)议,多(duō)次(cì)引起争议。这次,他(tā)真的闯(chuǎng)祸了,所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当(dāng)的称,如果我是孩子的家长(zhǎng),孩子非要报考新闻(wén)学(xué),我一定把他(tā)打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示,闭着眼睛报(bào)一个专(zhuān)业(yè)都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此(cǐ)结论(lùn)呢?他也并非是一时兴起,胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称,现在人人是自媒(méi)体,学新闻传(chuán)播(bō)的人中,八成没有从事(shì)本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后,引起(qǐ)传媒(méi)大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的言论,认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子(zi)报志愿。他称(chēng)张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是在享受着(zhe)传播(bō)的红利,吃着(zhe)传播的饭,砸着传播的锅。

张(zhāng)雪峰“闯祸”了(le),权威部门发(fā)声,教(jiào)育报点(diǎn)名批(pī)<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>学生党如何自W,如何自我安抚</span></span></span>评(píng),他也害怕了(le)_黑料正(zhèng)能量(liàng)

在张(zhāng)雪峰言(yán)论引(yǐn)发网络讨(tǎo)论后,权威部门(mén)教育部重磅发声,教育部表示,严肃查处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名(míng)批评,他(tā)也害怕了_黑料正能量

张雪峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿填报领域(yù)。他的咨询填报费(fèi)用(yòng)有(yǒu)学生党如何自W,如何自我安抚的上万(wàn)元(yuán),有(yǒu)的(de)高达几万元。教育部的发(fā)声,无疑(yí)让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏内容,目前已经下架。

张雪峰“闯祸(huò)”了(le),权威(wēi)部门发(fā)声(shēng),教(jiào)育报点名批评,他也害怕(pà)了_黑料正能量

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日(rì)出(chū)版的评(píng)论文(wén)章,炮(pào)轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾就业,而忽视(shì)了学(xué)生的个人兴趣,具有误导性。

张雪(xuě)峰“闯祸”了,权威(wēi)部门发声,教育(yù)报(bào)点名批评(píng),他也(yě)害(hài)怕了_黑(hēi)料正(zhèng)能量(liàng)

各方(fāng)对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的(de)批评(píng)后,他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示,突(tū)然有种感觉,我(wǒ)离被人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰“闯祸(huò)”了,权威部门发声(shēng),教育报点名批评,他也害怕了_黑料正(zhèng)能量

张雪峰老(lǎo)师是聪明人,在风口浪尖之下(xià),他明显收敛(liǎn)了(le)个(gè)人高调的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一(yī)个朋友(yǒu)”的口吻向大家(jiā)传(chuán)递,不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来,张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务匮乏(fá)问题,公司(sī)经营(yíng)能不能持续,都将(jiāng)是未(wèi)知数(shù)。

从理论层面(miàn)上看,张雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教(jiào)育上看(kàn),我(wǒ)们要从学生的兴(xīng)趣出发,引导(dǎo)学生追求心(xīn)中理想,实现(xiàn)个人抱负(fù)。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识后(hòu),面临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存(cún)角度给学生(shēng)更多的参考和意见,他的言论可能存在争议,但确(què)实给更多的家长(zhǎng)和学生打开了思路,这(zhè)不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花(huā)齐放吗(ma)?

很多(duō)人站在一定高度上会说(shuō),要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来(lái)。如(rú)果一个老师仅仅以这(zhè)样一句(jù)话去告诉学生,而不结合学生党如何自W,如何自我安抚学生的自身实际情况(kuàng)出发,那这种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为一个学生,他的(de)认(rèn)知很大(dà)程度上停留(liú)在(zài)书本知(zhī)识,他(tā)的(de)思想层级(jí)和(hé)社会(huì)实际(jì)情(qíng)况(kuàng)存(cún)在脱节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的兴趣,并不一定是(shì)他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师,应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴(xīng)趣(qù),或者是(shì)对(duì)他未来真正有益(yì)的事情,以防他后悔。

什么叫兴趣?真(zhēn)正的兴趣是你做(zuò)了这(zhè)件事,发现了这件事存在(zài)困难(nán),但你内心仍然要去完(wán)成,要去(qù)做(zuò),这(zhè)才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没(méi)有干过一件(jiàn)事,但(dàn)就(jiù)是喜(xǐ)欢,内心(xīn)想做,但当真正做(zuò)这件事的时(shí)候发现,不适合,不想做。

这(zhè)不(bù)是兴(xīng)趣,是(shì)在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填(tián)报指(zhǐ)导,真正对学生有意义的是:让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想,还是(shì)真实的兴趣。

我(wǒ)想,这也(yě)是张(zhāng)雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的原(yuán)因(yīn)吧,他在(zài)帮更(gèng)多的学生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做的,但(dàn)现(xiàn)实绝对(duì)不可忽略,否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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