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　　上海四大是指：上海市民(mín)办华育中学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国语大学附属外国语(yǔ)学校、上海市市(shì)北初级中学等(děng)四校(xiào)。

　　八校是指：上宝(bǎo)中学、张(zhāng)江集团学校、进华(huá)中学、存(cún)志(zhì)中学、新(xīn)华初级中学(xué)、上海市世(shì)界外国语中学、华二初级中学(xué)、立达(dá)中(zhōng)学等八校。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前身是(shì)上海中(zhōng)学(xué)初中(zhōng)部，90年代上海的'初中高中分离以后，上海中学(xué)与(yǔ)华泾实业(yè)联合在(zài)1999年建立了华育中学，华育的师(shī)资力量、管理方式、教学方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建(jiàn)校于1994年，也是(shì)一(yī)所可跨区招生(shēng)的(de)民办寄宿制初级中学，为复旦(dàn)附中(zhōng)的初中(zhōng)教(jiào)学基地。

上海高中(zhōng)四(sì)大名校八大金刚(gāng)是什么

　　 上海四大名校是指(zhǐ)上海中学、华师大二附中、复旦附(fù)中、交大附中。

　　 这四(sì)所学(xué)校是上海高中里(lǐ)顶尖教育资(zī)源(yuán)的代表。

　　 八(bā)大金刚(gāng)指(zhǐ)的是南洋(yáng)模范中学(xué)（徐汇）、建平中学(xué)（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安(ān)中学（长宁(níng)）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大同(tóng)中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄(huáng)浦(pǔ)）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一种说法而已，各区县依(yī)然还拥有一些非常出名的高(gāo)中，比如浦(pǔ)东的进才中学，静安的市西中学、徐汇(huì)的(de)位育中学、宝(bǎo)山(shān)的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因(yīn)上外附中(zhōng)几乎(hū)不对外(wài)乎(hū)大区招生，在上海中考中，我们一般(bān)都不会(huì)讨论这所学校(xiào)，故(gù)被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性高中(zhōng)是根据《国(guó)务院关于基础教育改革(gé)与发展(zhǎn)决定(dìng)》中各地建(jiàn)设一批(pī)实施素质教育的示范性普通高中以(yǐ)及全国高中教育工(gōng)作(zuò)会议的精神，上海市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

　　 上海(hǎi)市实验性(xìng)示范性高(gāo)中正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角第(dì)一批有上海中学、复旦大学(xué)附属(shǔ)中学、上海交通(tōng)大学附(fù)属中学、华东(dōng)师范(fàn)大(dà)学第(dì)二(èr)附属(shǔ)中学、上海(hǎi)师范大学附属中学(xué)、大(dà)同中学、格致中学、上(shàng)海(hǎi)外国语大学附(fù)属大(dà)境中学(xué)、向(xiàng)明(míng)中学、南洋模范中学、位(wèi)育中(zhōng)学、延安(ān)中学、上海市第三女子(zi)中(zhōng)学、育才中学、市西(xī)中学、曹杨二(èr)中、晋元高级中学(xué)、市北中学、新中中(zhōng)学、复(fù)兴高级(jí)中(zhōng)学、华东师范(fàn)大(dà)学(xué)第(dì)一附属中学、控(kòng)江(jiāng)中学、杨浦高级中学、七宝中学、行(xíng)知中学、嘉定一中、建平(píng)中学、进才中学、松江二(èr)中(zhōng) 

　　 上海市于1999年(nián)4月正式启动上海市实验性示范性高中(zhōng)建设。

　　 2004年(nián)，本哪(nǎ)旅市实验性(xìng)示范性高(gāo)中建(jiàn)设(shè)取得新进展(zhǎn)。

　　 实验性示范性(xìng)高(gāo)中建设是上海市基(jī)础教育现(xiàn)代(dài)化的重要组成部分。

　　 建设(shè)实验(yàn)性示范性高中，目的是在于通过促(cù)进学校形成依法治校、自我约束、自主发展的内驱(qū)机制，推动(dòng)学校不断追求新的发展，形成(chéng)一支学校教育改革(gé)的先锋队，一支攻克(kè)素质教育难题的攻坚队，对整个(gè)高中教育和(hé)基础教育起示范、辐(fú)射和(hé)引领作用，从(cóng)而带(dài)动基础教育(yù)的整体发展(zhǎn)与提(tí)高(gāo)，促进本市率先基(jī)本(běn)实现教育(yù)现代(dài)化。

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