朝花夕拾藤野先生好(h同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗ǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)句好段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日本东(dōng)北(běi)大学的(de)留学生活(huó)，表达了深切的怀念之情的。

　　关(guān)于朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好段，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全以及朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好(hǎo)词好段(duàn)，朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词好句摘抄及感悟(wù)，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句好段摘抄大全，朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘抄，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生 好词好句等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

　　接下来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽(lì)、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末语气的(de)罢(bà)合(hé)用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在(zài同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗)仙台(tái)受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对(duì)清国留学生(shēng)在东京造成恶浊(zhuó)气(qì)氛的(de)强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为(wèi)中国，就(jiù)是希望中国有新的医学;大(dà)而言之(zhī)，是为(wèi)学术，就是希望新(xīn)的医学传到(dào)中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我的(de)眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达(dá)了对(duì)藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实并未出现，不过是作(zuò)者(zhě)想(xiǎng)象中的情景(jǐng)，而鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的(de)表现了作者对藤野先生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来(lái)也无非使他失望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了(le)作者(zhě)对辛亥革命后中(zhōng)国依(yī)然是(shì)半殖民地半封建(jiàn)社会的现(xiàn)状的(de)失(shī)望和不满，从(cóng)而(ér)也觉得(dé)无法报答藤野(yě)先生对自己对中国人民的(de)关(guān)心(xīn)和期望，含(hán)蓄的笔调更加强了(le)文章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事(shì)物(wù)因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的(de)样(yàng)子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱(yù)旁边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全身(shēn)，用衣(yī)服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居(jū)然睡安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个(gè)市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生(shēng)会干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交给他们，却(què)只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一走(zǒu)，邮差就送到一封很厚的(de)信(xìn)，拆开看时(shí)，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是(shì)每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来(lái)，我看(kàn)见那(nà)些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的人(rén)们，他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我的(de)意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相干(gàn)，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民(mín)真理(lǐ)的理想，去(qù)日本(běn)留学，在(zài)东京的弘(hóng)文学院补习日(rì)同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进(jìn)仙台(tái)医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入(rù)学的(de)两个月前，升(shēng)格为仙(xiān)台医学专门学(xué)校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在(zài)此认(rèn)识(shí)了(le)这位日(rì)本学者，并(bìng)模桥且同他建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当时的(de)日本人对中(zhōng)国人(rén)民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自(zì)己的高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极大(dà)的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月(yuè)12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者作此(cǐ)文(wén)予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初(chū)发(fā)表(biǎo)于(yú)同(tóng)年(nián)十二(èr)月出(chū)版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入(rù)散文集(jí)《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗