春天的声音排(pái)比句(jù)有什么(me)作用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春天的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢以及春天的声音排比句有什么作用呢，春天(tiān)听到了(le)什么(me)声音排比句，春天还是什么用排比句，春(chūn)天的气息的(de)排比(bǐ)句，用排比(bǐ)句来描写(xiě)春天(tiān)的句子(zi)等问(wèn)题(tí)，农商网将为你整理以(yǐ)下的生活知识(shí)：

春天是几月到(dào)几月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球(qiú)春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南半(bàn)球的季《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出(chū)春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节排比句(jù)，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修(xiū)辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或以上意义(yì)相关(guān)或相(xiāng)近(jìn)、结(jié)构(gòu)相(xiāng)同(tóng)或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的(de)词组或(huò)句(jù)子(zi)并排在(zài)一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句(jù)子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一(yī)般使用(yòng)排比句来说(shuō)理(lǐ)，可收到条(tiáo)理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比来(lái)叙事写景，能(néng)使层次(cì)清楚、描写细腻(nì)、形象生动之效(xiào)。

“春(chūn)天的(de)声音(yīn)”运用了哪些修辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而(ér)人(rén)才会有声音(yīn)，把(bǎ)春天拟(nǐ)作(zuò)人(rén)才(cái)会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描(miáo)写更加生动(dòng)、形象、具体，既(jì)能生(shēng)动形象地(dì)写出(chū)春天(tiān)的特(tè)点，又(yòu)有了(le)拟人(rén)化之后(hòu)春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是春雨润(rùn)物的声(shēng)音(yīn)；是白云(yún)轻轻飘(piāo)过(guò)声(shēng)音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里(lǐ)嬉(xī)戏的(de)声音(yīn)……

　　这句话除了(le)运用了拟人的修(xiū)辞手法，还用(yòng)了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文(wén)章或应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句(jù)，运用特(tè)定(dìng)的表达形式以(yǐ)提高语言表达作(zuò)用(yòng)的(de)方式。

　　常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度的(de)事物，彼此之间有相(xiāng)似(shì)点，使用一事物(wù)来比方另一事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当(dāng)作(zuò)人来(lái)写，赋予物以人的言行或思想感情，用(yòng)描写人的词(cí)来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物(wù)的(de)形象、特征、作用、程度等(děng)方(fāng)面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个或以(yǐ)上(shàng)结(jié)构和长度均(jūn)类似、语气一致、意义相(xiāng)关(guān)或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相(xiāng)等，结(jié)构形式相同(tóng)或基本相(xiāng)同，意(yì)义对称的一对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意(yì)思，强调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重复某个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起(qǐ)别(bié)人的(de)注意，故(gù)意(yì)先(xiān)提(tí)出问题，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的(de)意思(sī)，用肯定(dìng)形(xíng)式反(fǎn)问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗(àn)含(hán)在(zài)

　　反问(wèn)句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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