自从有施(shī)工(gōng)队在新(xīn)晃一中的操场(chǎng)上发现了死尸，这(zhè)个学校(xiào)的名字(zì)就持续出现在网络滚(gǔn)动条当中，操场埋尸校长最新(xīn)消息：校长称(chēng)自己对当年的事情(qíng)毫(háo)不知情，但是案件的审理却有了(le)新的进展(zhǎn)，就是校(xiào)长(zhǎng)的(de)侄子承认(rèn)自己埋尸的过程，不过他并没有(yǒu)提及(jí)校长(zhǎng)，所以校长目前只是有嫌疑而已。想(xiǎng)想(xiǎng)这(zhè)个事也(yě)挺叫人想不(bù)通(tōng)的，大活人没了亲人都不细究吗(ma)？

邓世平

新晃(huǎng)一中曾(céng)经有一位叫邓世平的老师(shī)，他(tā)在这个(gè)学校里面已经任职多年，一次他(tā)负责学校操(cāo)场(chǎng)施工(gōng)质量的(de)监(jiān)督工作，但是接(jiē)手这个工程(chéng)的人是(shì)校(xiào)长的侄子杜少平(píng),杜少平想要从中捞些油(yóu)水就对工程的质量(liàng)注(zhù)了水，可是被邓世平(píng)察觉出来，邓世平想要把这个情况上(shàng)报，杜少(shǎo)平肯(kěn)定不答应，两个(gè)人商量不(bù)来就动了(le)手，结(jié)果邓世平就(jiù)枉死在了学校的(de)操场上。

想想当(dāng)年的事情还(hái)挺(tǐng)叫(jiào)人郁(yù)闷的，你(nǐ)说邓世平一个大活人(rén)没了亲(qīn)人(rén)都不细(xì)究吗？这么多年过(guò)去了，要不(bù)是学校操场施工(gōng)，这(zhè)事还不见(jiàn)天日呢，邓世平的(de)尸(shī)体见光以后，家人把他(tā)的尸(shī)体(tǐ)给领了回(huí)去(qù)，警察介(jiè)入(rù)以后抓不了嫌(xián)疑人杜(dù)少平，杜少(shǎo)平在审讯(xùn)过程中承认自己(jǐ)埋尸的事情，但是并没有提到(dào)当(dāng)年的(de)校长。

新晃一中校(xiào)长

操场埋尸校(xiào)长(zhǎng)最新消息：当年的(de)校(xiào)长称自己对邓世(shì)平的死(sǐ)毫不知情，所以尽管已(yǐ)经找出了(le)真凶，可是舆(yú)论中大家(jiā)都重(zhòng)点观察的校(xiào)长却成为了(le)新的怀(huái)疑(yí)对象，但是因为(wèi)证据(jù)不(bù)足(zú)，当前对方也(yě)只是处在有嫌(xián)疑的阶段(duàn)，所以这(zhè)个案(àn)件估计还要继(jì)续调查下去(qù)，总要被死者家属一个合(hé)理的交代(dài)才对，不仅(jǐn)如此，网络(luò)上关(guān)注(zhù)这案件的人(rén)也(yě)有不少(shǎo)。

新晃一(yī)中案

学校本(běn)来是教(jiào)导(dǎo)学生(shēng)修身养德(dé)的好地方，可是却没有想到会发生这(zhè)种罪恶重重(zhòng)的事(shì)情，我了(le)掩(yǎn)藏(cáng)自己的(de)小错而去(qù)杀人(rén)，杀(shā)了人还(hái)就地掩埋，心里惊恐的厉害(hài)表(biǎo)面上还要在死者(zhě)的家属面前装得没事人一样来往寒(hán)暄(xuān)，这种日子真亏动手的人挺的过(guò)来，如果(guǒ)连当年的(de)校长都知情(qíng)不报的话，那该有多寒(hán)人心(xīn)，但愿他真(zhēn)的一无所(suǒ)知吧小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式。

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