小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表(biǎo)达(dá)的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事物，使所要(yào)说(shuō)明的事物具体(tǐ)化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使说明(míng)的内容更(gèng)充实(shí)具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文(wén)更具(jù)诗情画意。

　　引用(yòng)故(gù)事(shì)使文章(zhāng)具有趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们比较陌(mò)生的事(shì)物，可(kě)以(yǐ)用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读者通(tōng)过(guò)比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时(shí)候，可(kě)以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还(hái)可以(yǐ)采用列(liè)数字(zì)的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的(de)数中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方(fāng)法进(jìn)行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的相似(shì)之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象性(xìng)和(hé)生动(dòng)性(xìng)的(de)说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明(míng)方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上的(de)比喻还(hái)有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用

　　小学的(de)六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例(lì)来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，使说明的(de)对象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数(shù)字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即使是估计(jì)的(de)数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象(xiàng)的特点更(gèng)加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最大的(de)大河(中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事(shì)物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法(fǎ)来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别(bié)。

　　要说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说(shuō)明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的(de)特征条(tiáo)理清晰，一目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可以(yǐ)分为(wèi)两大类：一(yī)类是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语(yǔ)言对事物(wù)的本质(zhì)特(tè)征作概括的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空粗说明(míng)对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组(zǔ)对边(biān)分别平行的四边(biān)形叫平(píng)行四边形。

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