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认真(zhēn)地还是认真的写作业(yè),认(rèn)真的(de)与(yǔ)认真地(dì)
认真的和(hé)认(rèn)真地(dì)的区别在于(yú)用法(fǎ)不同,认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词。
例如:认(rèn)真的学习;
认真“地”后(hòu)面接动词,例如:认真地跑步。
意思是信以为真;
当真;
严肃对待,不(bù)马虎。
示例:1、我们学习要踏实(shí)认真,不要好(hǎo)高骛远。
2、妈妈做会计工(gōng)作非常认(rèn)真(zhēn),生怕(pà)出现什么(me)差错。
3、上课要认真听(tīng)讲,不(bù)要三心二意。
4、代表们认真(zhēn)讨论并且(qiě)一致(zhì)通(tōng)过了决(jué)议。
认真(zhēn)地还是(shì)认真的(de)写作业(yè),哪(nǎ)个是正确的用法?
“认真地(dì)做(zuò)作业”用地是:地;
“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它前面的词(cí)和词组(zǔ)构成一种特有形式(shì)来(lái)为(wèi)它后面的(de)动词(cí)服宏明务,构成(chéng)“状动关(guān)系”。
如:他认认真(zhēn)真地写。
此处的“地”便为状语的(de)标志,应读(dú)de。
她愉快地接受了(le)这件礼物。
其他“de”字的(de)用(yòng)法
1、“的”的(de)结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结(jié)构(gòu)”形式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后面的名(míng)词或并首代词,使前后构成(chéng)一种“定名(míng)关系”。
“的”即为定语(yǔ)的标志,应读de。
如:刚刚建成的这所学校就(jiù)是残疾人培训学校。
3、“得(dé)”为结(jié)构(gòu)助词时,必须用在(zài)动词或(huò)形容(róng)词之后,带着它后(hòu)面的词语(yǔ)为其前的动词(cí)或(huò)形容(róng)词(cí)服务,即作动形谓语的补语。
如:看得清清楚楚;白得刺眼。
此处的“得”便为补语的标志,应(yīng)读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了