晓之(zhī)以(yǐ)情(qíng),动(dòng)之以理(lǐ)的(de)意思是什么，晓之以理(lǐ),动之以情(qíng)出(chū)自哪里是原句为“动(dòng)之(zhī)以情，晓之以理(lǐ)”，俗语，意(yì)思是用感(gǎn)情来打(dǎ)动别人的心(xīn)，用(yòng)道(dào)理来(lái)使别人(rén)明白(bái)的。

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晓之(zhī)以(yǐ)情,动(dòng)之(zhī)以理的(de)意思是什么，晓之以(yǐ)理,动之(zhī)以情出(chū)自哪里(lǐ)

　　原句为“动之以情，晓之以理(lǐ)”，俗语，意(yì)思是用感情来打动别(bié)人的心，用道理来使别(bié)人(rén)明白。

　　出自(zì)高阳《胡雪岩全传·平步青(qīng)云》上(shàng)册：“随便他(tā)如(rú)何导之以理，动之以(yǐ)情，一个(gè)只(zhǐ)是不肯(kěn)松口(kǒu)。

　　”用法：作谓语(yǔ)、定(dìng)语。

　　造句：1、以(yǐ)德为(wèi)本，待人要诚(chéng)；

　　勤奋工作，处事要(yào)公；

　　动之以情(qíng)，晓之以理；

　　无(wú)私奉献，真情感(gǎn)人(rén)。

　　2、沈笑以为下(xià)车的人是车主，她(tā)动之以情，晓之(zhī)以理(lǐ)的说着。

　　3、月(yuè)老动之以(yǐ)情，晓之以理，却依旧得(dé)到(dào)如此答案，不由有(yǒu)些愠(yùn)怒道：“难道你就如此(cǐ)顽固，冥顽(wán)不灵。

　　”

晓(xiǎo)之(zhī)以情(qíng)动(dòng)之以(yǐ)理(lǐ)的意思(sī)是(shì)什(shén)么 晓(xiǎo)之以情动之以理是什(shén)么意(yì)思(sī)

　　1、动之以(yǐ)情，晓之以理解释：用感情来打动别(bié)人的心，用道理来使别(bié)人明白。

　　 2、出自(zì)：孔子《论语》中：诱(yòu)之以利，晓之以理，动之(zhī)以(yǐ)情(qíng)，胁(xié)之(zhī)以威，授之以渔，绳(shéng)之以法，导之(zhī)以行，勉燃胡唤之以恒，持之(zhī)以恒，学(xué)之以恒，行之(zhī)以德(dé)，道之以(yǐ)德，齐(qí)之以礼，有耻且(qiě)格。

　　 3、解(jiě)释(shì)为：用(yòng)利益去(qù)诱惑,用情感去(qù)打(dǎ)动(dòng)，用道理去明了，用威严去胁迫，教(jiào)授给以捕鱼的技(jì)术(shù)，用法律去(qù)束缚，用行为去引导，用(yòng)做(zuò)铅恒心皮凯去勉(miǎn)励(lì)，以恒心保持(chí)久远(yuǎn)，以(yǐ)恒心去学习（即坚持去学习(xí)），行为要符合道德，用道德去(qù)引导，用礼制去(qù)同化，不仅有羞耻之心而且(qiě)有归服之心(xīn)。

　　晓之以情(qíng),动之以理的意思(sī)是什么，晓(xiǎo)之以理,动之(zhī)以情出自哪里是原(yuán)句为(wèi)“动之以情，晓之以理”，俗语，意思是用感情来打(dǎ)动别(bié)人(rén)的心，用(yòng)道(dào)理来使(shǐ)别人明白的。

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晓之以情,动之以理(lǐ)的意思是什(shén)么，晓之以理,动之以(yǐ)情出自哪里(lǐ)

　　原(yuán)句为“动之(zhī)以情(qíng)，晓(xiǎo)之以理(lǐ)”，俗语，意(yì)思是用感情来打动(dòng)别(bié)人的心，用道理来使别人明白。

　　出(chū)自高阳《胡雪(xuě)岩全(quán)传·平(píng)步青云(yún)》上册：“随便他如何导之以理(lǐ)，动(dòng)之以(yǐ)情(qíng)，一个只是(shì)不肯松口。

　　”用(yòng)法(fǎ)：作谓语、定语。

　　造句：1、以(yǐ)德为本，待(dài)人要诚；

　　勤奋(fèn)工作(zuò)，处事要(yào)公；

　　动之以情，晓(xiǎo)之以(yǐ)理；

　　无私奉献，真情(qíng)感人。

　　2、沈笑以为下车的人是车主(zhǔ)，她动之以(yǐ)情，晓之以理(lǐ)的说着。

　　3、月老动之(zhī)以情(qíng)，晓之以理，却依(yī)旧(jiù)得到如此答(dá)案，不由(yóu)有(yǒu)些愠怒(nù)道：“难道你就如此顽固，冥顽不(bù)灵。

　　”

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　　1、动之以情，晓之以理解释：用感(gǎn)情来(lái)打动(dòng)别(bié)人(rén)的(de)心，用道(dào)理来使(shǐ)别(bié)人明白(bái)。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论语》中：诱之以利，晓之以(yǐ)理，动(dòng)之(zhī)以情，胁之(zhī)以威，授(shòu)之以渔，绳(shéng)之以法，导(dǎo)之(zhī)以(yǐ)行，勉燃(rán)胡唤之以恒(héng)，持之以恒，学之以(yǐ)恒，行之以德，道之(zhī)以德，齐之以礼，有耻且(qiě)格(gé)。

　　 3、解释为：用(yòng)利益(yì)去诱(yòu)惑,用情感去打动，用道理去明了，用(yòng)威(wēi)严去胁迫，教授给以(yǐ)捕鱼的技术，用法律去束缚，用(yòng)行(xíng)为去引(yǐn)导，用做铅恒(héng)心皮凯去勉励，以恒心保(bǎo)持(chí)久远携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句，以恒心去学习（即坚持去学习），行为要(yào)符合道德，用(yòng)道德去引导(dǎo)，用(yòng)礼(lǐ)制去同化，不仅有(yǒu)羞耻之心而且有归服之心。

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