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上(shàng)海四(sì)大八校是指什么高中,上(shàng)海市重点高中(zhōng)排名一(yī)览表

  上海四大是指:上海市民办华(huá)育中学(xué)、上海民办兰生复旦中学、上海(hǎi)外国(guó)语大(dà)学附属外(wài)国语学校、上海市市(shì)北初(chū)级中学等四(sì)校。

  八(bā)校(xiào)是指(zhǐ):上宝中学、张江集(jí)团学校(xiào)、进(jìn)华中学、存志中学(xué)、新华初级中学、上(shàng)海市世界外国语中学、华二初(chū)级(jí)中学、立(lì)达中学等八校。

  扩展资料华育中(zhōng)学的前身是(shì)上海中(zhōng)学初中部,90年代上海的'初中高中分离以(yǐ)后(hòu),上(shàng)海中学与华泾实(shí)业联合(hé)在1999年(nián)建立了华育中学,华(huá)育的(de)师资(zī)力量、管理(lǐ)方式、教学(xué)方式,都来自于(yú)上海中学。

  兰(lán)生复旦中学建校于1994年(nián),也是一所可跨区招(zhāo)生的(de)民办寄宿制初级(jí)中学,为(wèi)复旦(dàn)born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词附(fù)中的初中(zhōng)教(jiào)学基(jī)地。

上海(hǎi)高中四大名校(xiào)八大金刚(gāng)是什么

   上海四大名校是指上(shàng)海中学、华师大二附中、复(fù)旦附中、交(jiāo)大附中。

   这四所学校是上海高中里顶尖教育(yù)资源的代表。

   八(bā)大金(jīn)born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词刚指的是(shì)南洋模范中学(徐汇(huì))、建(jiàn)平中(zhōng)学(浦李顷凳东(dōng))、七(qī)宝中学(闵行)、控(kòng)江中(zhōng)学(杨浦)、延安中学(xué)(长(zhǎng)宁)、复(fù)兴中(zhōng)学(虹口)、大同中学(黄浦)、格致中学(黄浦(pǔ))。

   当(dāng)然这只(zhǐ)是坊间的一种说(shuō)法而已,各(gè)区县依然还拥有一些非常出(chū)名(míng)的高中(zhōng),比如浦东的进才(cái)中学(xué),静安(ān)的市西中(zhōng)学、徐汇的(de)位育中学、宝山的行知中学等。

   还(hái)有“一个神(shén)仙”为上外附中(虹(hóng)口区),因上外(wài)附中几(jǐ)乎不对外乎大区招生,在上海中(zhōng)考中,我们一般都不会讨论(lùn)这所学校,故被(bèi)应成为"神仙"。

  

  

   扩展(zhǎn)资料(liào):

   上(shàng)海市实(shí)验(yàn)性示范性高(gāo)中(zhōng)是(shì)根据《国(guó)务院关于基础教(jiào)育改革与发展决定》中各(gè)地建设一批实施素(sù)质教(jiào)育的示(shì)范性普通高中以及全国高(gāo)中教育工作会议的(de)精神,上海市于1999年4月正式启动建设的(de)。

   上海市实验性示范性(xìng)高中第一批(pī)有上海中学(xué)、复旦大学(xué)附属中学、上海交(jiāo)通大学(xué)附(fù)属(shǔ)中学、华东师(shī)范大学第二附属(shǔ)中学、上海师范大学(xué)附(fù)属(shǔ)中学(xué)、大同中学、格致中学、上海外(wài)国语大(dà)学(xué)附属大境中学、向明中学、南洋模(mó)范中学、位育中学、延安(ān)中学(xué)、上海市第三(sān)女子中学、育才中学、市西born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词中学、曹杨二中、晋元高级中学、市(shì)北中学、新中(zhōng)中(zhōng)学、复(fù)兴高级中学、华东师(shī)范大学第一附属中学、控江(jiāng)中学(xué)、杨(yáng)浦(pǔ)高(gāo)级(jí)中学(xué)、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉定一(yī)中、建(jiàn)平中学、进(jìn)才中(zhōng)学、松江(jiāng)二中 

   上(shàng)海市于1999年4月正式启动上海(hǎi)市实验性示范性(xìng)高中建设。

   2004年,本哪旅市实验性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中建设取(qǔ)得新进展。

   实验性示范(fàn)性高(gāo)中建设是(shì)上海市基础(chǔ)教育现(xiàn)代化的重要组成部分。

   建设实验性示范性(xìng)高(gāo)中,目的是(shì)在于通过(guò)促进学校(xiào)形成依法治校、自我约束、自主发(fā)展的内驱机(jī)制,推动学校(xiào)不断追求新(xīn)的(de)发展,形(xíng)成一支学校教育改革的(de)先锋队,一支攻克(kè)素质教育难题的攻(gōng)坚队(duì),对整个高中(zhōng)教育(yù)和基础教育起示范、辐射和引领(lǐng)作用,从而带动基础教育(yù)的整(zhěng)体发展(zhǎn)与提高,促进本市率(lǜ)先(xiān)基本实现教育现(xiàn)代化。

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