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颜(yán)元的教(jiào)育思想(xiǎng)思(sī)维导图(tú)，颜(yán)元(yuán)的教(jiào)育思(sī)想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德(dé)实才(cái)之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本，而人才主要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学校教(jiào)育的培养目(mù)标是(shì)“实德实才之士”，即(jí)品德高尚、有真才实学的经世致(zhì)用人才。

　　“实德(dé)实才之士(shì)”有两种，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力(lì)求全”的(de)通才，另一(yī)种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专(zhuān)门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教(jiào)育内容(róng)，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基于(yú)他“富国强兵”的(de)政治理想，还提出(chū)教(jiào)育要“兵农(nóng)合一”“文武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法(fǎ)：“习行”：“习性”，即(jí)学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义(yì)，因(yīn)为其(qí)脱离实际，不能解决实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并(bìng)非(fēi)排斥(chì)通过读讲来学习(xí)知识，而是(shì)主张(zhāng)读书、讲学、习行相(xiāng)结合(hé)。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识的目的在(zài)于二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代“实行(xíng)”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜(yán)元在自(zì)己规划(huà)的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书(shū)院的(de)六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学(xué)斋和帖(tiē)括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和(hé)“帖(tiē)括(kuò)斋”，是(shì)为了适应(yīng)当时的实际，等(děng)时机到了则关闭(bì)这两斋(zhāi)。

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