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　　带符(fú)号搬家(jiā)法

　　当一个计(jì)算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们(men)可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

加括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变号，括号(hào)前(qián)是减号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中添括号时，括号前(qián)是(shì)乘号，括号里不(bù)变(biàn)号(hào)，括号(hào)前是除(chú)号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

凑十法

　　想要巧(qiǎo)算，首(shǒu)先我们要知(zhī)道好朋友数(shù)。

　　一位数中，那两(liǎng)个数相(xiāng)加等(děng)于(yú)10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我们(men)把他们(men)叫做好朋友数。

破十下午5点到6点是什么时辰下午5点到6点是什么生肖法(fǎ)

　　加(jiā)法(fǎ)学(xué)会了，现在我们来看(kàn)一下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是一(yī)个两位数(shù)。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减(jiǎn)，5-3=2，10没(méi)有动(dòng)，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速口算(suàn)方法(fǎ)

　　只要熟练掌握(wò)计算法则和运算顺序(xù)，根(gēn)据题目(mù)本身(shēn)的特点，使贺咐(fù)埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法，化繁为简，化难为易，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大家介绍5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符(fú)号搬家法

　　当一个计(jì)算题只有同一级(jí)运算（只有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法(fǎ)

　　加括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减号(hào)，括(kuò)号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时(shí)，括号前是乘号，括号里不(bù)变(biàn)号，括号前是除号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号(hào)时，括(kuò)号前是加(jiā)号，去掉括号不(bù)变号，括号前是减号，去(qù)掉括号要变号（原(yuán)来括号里的加，现在要变(biàn)为(wèi)减(jiǎn)；原来是减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7下午5点到6点是什么时辰下午5点到6点是什么生肖）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中(zhōng)去(qù)括号时，括号前(qián)是乘号，去掉(diào)括号不(bù)变号，括号(hào)前(qián)是除(chú)号，去掉括号(hào)要(yào)变号（原来括号(hào)里的乘，现在就要变为除；原来(lái)是除，现在就(jiù)要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同因数的提取。