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融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写

融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而(ér)招,臂非加长也,而见者(zhě)远道理(lǐ),登高而招(zhāo),臂非加(jiā)长也,而见者远,顺风而呼是出自:《劝学》先秦·荀子(zi)意思(sī):登到高处(chù)招手(shǒu),手臂(bì)并没有(yǒu)加长,可是(shì)远处的人却(què)能(néng)看见(jiàn)的。

  关(guān)于登(dēng)高而(ér)招,臂非加长也,而见者(zhě)远道(dào)理,登高(gāo)而(ér)招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼以及(jí)登高而(ér)招,臂非加长也,而见(jiàn)者远道理(lǐ),登(dēng)高(gāo)而招(zhāo),臂非加长也,而见者远(yuǎn)翻(fān)译句式,登(dēng)高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远,顺(shùn)风而呼(hū),登高而招,臂非加长(zhǎng)也句(jù)式,登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长也,而见者远是什么意思等问题,小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知(zhī)识:

登高而招,臂非加长也(yě),而见者远道理(lǐ),登高而招,臂非加长也(yě),而见者远,顺风而呼

  出自:《劝学(xué)》先秦·荀(xún)子

  意(yì)思:登到高处招手,手臂(bì)并没有加长,可是远(yuǎn)处的人却(què)能看见。

  节(jié)选:吾尝终日而思矣,不如(rú)须臾之所学也;

  吾尝(cháng)跂而望(wàng)矣(yǐ),不如登高之(zhī)博见也。

  登高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远(yuǎn);

  顺(shùn)风而呼,声非加疾也,而闻者(融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写zhě)彰。

  假(jiǎ)舆马者,非利足也(yě),而(ér)致千(qiān)里(lǐ);

  假舟楫者,非能水也(yě),而绝江河。

  君子生(shēng)非(fēi)异也(yě),善假(jiǎ)于(yú)物(wù)也。

  翻译:我曾经一天到(dào)晚地冥思苦想,(却)比不上片刻学(xué)到的知识(收获大);

  我曾经踮起脚向远处融为一体到底有多舒服,两人融为一体的描写望,(却)不如登到高(gāo)处见得(dé)广。

  登到高处招(zhāo)手,手臂并没有加长,可(kě)是远处的人却能看(kàn)见;

  顺着风喊(hǎn),声音并没有加大,可是听的人却能(néng)听得很清楚。

  借助车马的人(rén),并不(bù)是脚走得快,却可以(yǐ)达到千里(lǐ)之(zhī)外,借助舟船的(de)人(rén),并不善于游泳,却(què)可以横渡(dù)长江(jiāng)黄河。

  君子的资质秉(bǐng)性跟一般人没(méi)什么不同,(只(zhǐ)是君子)善于(yú)借助(zhù)外(wài)物罢了。

扩(kuò)展资料(liào)

  背景:战国(guó)时期儒家的(de)重要(yào)代表(biǎo)人物是(shì)孟子和荀子(zi)。

  孟子宣扬(yáng)“劳心者(zhě)治(zhì)人,劳力(lì)者(zhě)治于人”为(wèi)统治阶(jiē)级辩护(hù)的思想,而荀子却认为:人(rén)力能征服自然,应该利用自(zì)然为人(rén)类服(fú)务。

  他的门(mén)人韩非、李斯成为战国(guó)末期的(de)法家重要(yào)代表人物。

  赏析:本文围绕“学不可以已”这个中心(xīn)论点,从(cóng)学(xué)习(xí)的意义、作用、态度等(děng)方面,有(yǒu)条理、有层次地(dì)加以阐述。

  大量运用比喻来说(shuō)明道理,是这篇文章的(de)特色。

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