张雪峰(fēng)是著名的考(kǎo)研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将自己的业(yè)务范围进一(yī)步扩大(dà)，进军高考志愿的填报领(lǐng)域。毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法

张雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考(kǎo)生指明(míng)未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平(píng)台(tái)风起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优(yōu)势以及出众的口才(cái)，迅速(sù)在各大平台积累了上千万(wàn)粉丝(sī)。

他(tā)时(shí)常在网络上评论高(gāo)等院(yuàn)校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法引起争(zhēng)议(yì)。这次(cì)，他真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中(zhōng)直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰(fēng)称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰(fēng)此番言(yán)论(lùn)后，引起传媒大(dà)学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着(zhe)传播(bō)的(de)红利，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论(lùn)引发网络讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门教(jiào)育部重磅(bàng)发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的(de)咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老师的高(gāo)考志愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎(hū)是点(diǎn)名批评(píng)。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学(xué)生的(de)个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了(le)个人高(gāo)调的姿态。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能不能持续(xù)，都将是未知(zhī)数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学生(shēng)追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷(kù)的(de)。学生在大(dà)学(xué)学完专业知(zhī)识后，面(miàn)临的最(zuì)主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存角度给学生更多的(de)参考和意见，他(tā)的言(yán)论(lùn)可能存在争议(yì)，但确实给更多的家长和学生打开了思路(lù)，这(zhè)不就(jiù)是我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在(zài)一定高度上会(huì)说(shuō)，要让学生(shēng)按照自我的(de)兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实际(jì)情(qíng)况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大(dà)程度上停留(liú)在书(shū)本知识(shí)，他的思想(xiǎng)层(céng)级(jí)和(hé)社会实(shí)际情况存在脱(tuō)节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正兴趣，或(huò)者是(shì)对他未来真正有(yǒu)益的(de)事情，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正(zhèng)的(de)兴趣是你做(zuò)了这(zhè)件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不(bù)想做(zuò)。

这不是兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的(de)东西是来(lái)源于臆(yì)想，还(hái)是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也(yě)是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在(zài)帮(bāng)更(gèng)多的(de)学生区分梦境(jìng)与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都睡不安稳。

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