原生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生(shēng)活(huó)在一起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组成的家(jiā)庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了新(xīn)生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人(rén)要(yào)结合为一体，应该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出(chū)来，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生家庭一些负面(miàn)的元素(sù)带到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离异家(jiā)庭对(duì)孩子(zi)影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事(shì)都(dōu)有一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎(zěn)么(me)也进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不一(yī)样(yàng)了，不是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的(de)生气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不(bù)是你犯(fàn)错的理由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要(yào)更强大(dà)和更努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的(de)定义上(shàng)，原生家庭指的是儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍(réng)和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关重要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学(xué)家阿(ā)德勒曾说过这样的(de)一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一(yī)生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句(jù)话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就(jiù)是(shì)会使得孩子的(de)性格(gé)变得更孤僻自(zì)闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种(zhǒng)沟(gōu)通方式(shì)去(qù)和他(tā)人(rén)相处，这(zhè)很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经(jīng)常情绪(xù)低落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提(tí)高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是(shì)不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能看到(dào)孩子真实(shí)的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人对(duì)自己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一(yī)个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母(mǔ)却总让(ràng)他应对(duì)各种社(shè)交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不能了解(jiě)自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在(zài)是(shì)这样，但我本应是(shì)另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得(dé)自己不(bù)够好，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了(le)吹毛求疵的(de)人，经常用不(bù)合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非常复(fù)杂(zá)的问题，它对(duì)孩子造成(chéng)的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会(huì)造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评价过低(dī)、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到(dào)父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来(lái)都(dōu)感受不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之(zhī)所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的(de)高标准来要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知道了(le)自己(jǐ)真实(shí)的(de)样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的(de)可(kě)能是(shì)，他们也有可能会极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭为什么(me)对一(yī)个人影响很大

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的言语，言(yán)语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值(zhí)观受到它(tā)的强烈影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问(wèn)情人把你拉黑了还有必要联系吗，婚外情拉黑是彻底分手吗题(tí)的方式(shì)都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育和(hé)财力为个人的(de)长进提供(gōng)了较(jiào)好(hǎo)的(de)基础和条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸生在这(zhè)样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你的(de)影响程度(dù)高低(dī)来自(zì)于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力(lì)量对比：如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量越(yuè)大(dà)，那他们的(de)影响(xiǎng)越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和(hé)情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型(xíng)中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的(de)父母惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父(fù)母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展(zhǎn)为依(yī)恋类(lèi)型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面(miàn)对(duì)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受会(huì)非常(cháng)糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都(dōu)无法满足(zú)这(zhè)类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代际传(chuán)承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他(tā)们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你的批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的(de)父母的(de)形象，在内(nèi)心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉(lì)的批评者，对自(zì)己和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长大的人活(huó)成(chéng)了他们(men)父母的模(mó)样，用指责来诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善和这类人(rén)之间的关系，就(jiù)不(bù)能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的(de)时(shí)候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关系(xì)中的(de)情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害(hài)对方的(de)武器，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己(jǐ)的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋倩对(duì)英子说的最多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可(kě)是妈(mā)的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下(xià)来的(de)一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系(xì)，会(huì)让人变(biàn)得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历的童年肯定有特(tè)别不容易的(de)一面，但(dàn)也(yě)有特别(bié)强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和(hé)照顾(gù)。

　　那(nà)你为了(le)活下(xià)来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超(chāo)过同龄人(rén)的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能力(lì)和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心术(shù)一样，能准确把握(wò)别人(rén)此时此刻的情绪，更知道(dào)别(bié)人想(xiǎng)听的话和希望你做的(de)事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就(jiù)会练就(jiù)很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的(de)一(yī)部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里(lǐ)童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子(zi)，但现在(zài)，这个(gè)孩子(zi)有了(le)依靠(kào)。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今(jīn)成年的(de)你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他(tā)无条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的(de)特质加持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋(fù)予你(nǐ)的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题(tí)首先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要(yào)人们有相关的知识并(bìng)付出相(xiāng)应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他们在两性(xìng)关系中，更(gèng情人把你拉黑了还有必要联系吗，婚外情拉黑是彻底分手吗)多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱的能力(lì)，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那(nà)时候需(xū)要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实(shí)就更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自(zì)己和解，你欠你母亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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