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改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁

改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区(qū)分的,比喻写(xiě)作手法的作(zuò)用是比(bǐ)喻就是将(jiāng)彼物比此物,二者具有相似性(xìng)的。

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写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作(zuò)用

  比喻就(jiù)是(shì)将彼(bǐ)物比此物,二者具有相似性(xìng)。

  拟(nǐ)人就是把事(shì)物人格化,将本(běn)来不(bù)具备人动(dòng)作和感情的事物变成(chéng)和(hé)人一样具有动作和(hé)感情的(de)样子。

二者区别

  1.本体的表现形式不同(tóng)。

  比喻的(de)本体(tǐ)可出现可(kě)不出(chū)现,比拟的本(běn)体必(bì)须出(chū)现(xiàn)。

  2.喻体是具(jù)体的事物(wù),可以确认。

  拟体(tǐ)不是具体事(shì)物,不能确(què)认。

  3.修辞(cí)目的不同(tóng)。

  比喻的目的偏重于帮助读者(zhě)认识或明白(bái)某种事(shì)物(wù)。

  比(bǐ)拟的(de)目的(de)侧重于抒(shū)发某种情感,使读者受到感染,进而(ér)产生某种感情。

比喻与拟人例子(zi)

  比喻

  就是将彼(bǐ)物比此物(wù),二者具有相似性。

  例(lì)如:天上(shàng)的白云像棉花。

  很(hěn)显(xiǎn)然,这个(gè)例子是比喻句,因为这个句子有(yǒu)本体“白(bái)云”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像(xiàng)”。

  通过例(lì)子,可(kě)以知道判断一个句子是不(bù)是比喻句,不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿(fǎng)佛(fú)”“像”等词(cí)语就是比喻句了,而是要(yào)有本体、喻体。

  拟人(rén)

  就(jiù)是把事(shì)物人格化(huà),将本来不(bù)具备(bèi)人动(dòng)作和感情的事(shì)物变成(chéng)和(hé)人一样具有动(dòng)作和感(gǎn)情的样(yàng)子。

  拟人就是把物(wù)当人(rén)写,赋(fù)予物以人的(de)动(dòng)作行(xíng)为(wèi)或思想情感(gǎn)。

  如:小草偷偷地(dì)从土里(lǐ)钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

  这个句子就是采用拟(nǐ)人(rén)的修辞(cí)手法,一个“钻(zuān)”更(gèng)加(jiā)形象生动地展(zhǎn)现了小草(cǎo)旺盛(shèng)的生命力(lì)。

常见写作手(shǒu)法

  夸(kuā)张、对比(改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁bǐ)、比(bǐ)喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑(yì)扬结合(hé)、点面结合(hé)、动静(jìng)结合、叙议结合(hé)、情景交融、衬(chèn)托对比、伏笔照应、托(tuō)物言志、白(bái)描细描、铺(pù)垫悬(xuán)念、正面侧面比喻象征(zhēng)、借(jiè)古(gǔ)讽今、卒章显志、承(chéng)上启下、开门见山、烘(hōng)托、渲(xuàn)染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

作文中常(cháng)见的比喻和比拟修辞手法的区别

    导语:比喻和比拟,都是(shì)加强语言形象性(xìng)的修辞(cí)手段,但它们(men)是两(liǎng)种不(bù)同的修辞方式。

  下面是我整理的作(zuò)文中常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别的相关(guān)内容,欢(huān)迎(yíng)阅读。

  

     比拟是(shì)物(wù)的人化或人的物化或把甲物拟(nǐ)作乙物,具有思想的跳跃(yuè)性(xìng),能使(shǐ)读者展(zhǎn)开想(xiǎng)象的翅膀,捕捉它的意境(jìng),体(tǐ)味它的深意。

  

     比(bǐ)拟分为(wèi)拟人(rén)和(hé)拟物。

  

     比拟离不开联想和想(xiǎng)象(xiàng)。

  

     比(bǐ)拟是根(gēn)据本体(tǐ)事物和拟(nǐ)作事物之间的可拟(nǐ)性,借(jiè)助联想和想象(xiàng)而形成(chéng)的辞(cí)格,因此联想是通向比拟的(de)桥梁,想象是(shì)比拟(nǐ)的翅(chì)膀。

  

     比拟具有很强(qiáng)的感情色彩(cǎi),是作者用自(zì)己自然流露的强烈感情去感染读(dú)者的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助(zhù)丰富灶凯的(de)想像,把物当成(chéng)人来写,或把(bǎ)人当成物来写(xiě),或把甲物当(dāng)成乙物来写。

  

     比(bǐ)喻:比喻 就是打比方,是用(yòng)本质不同而又有相(xiāng)似点的(de)事物(wù)描(miáo)绘事物或说明道(dào)理的(de)辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把本(běn)来不具备人的一些(xiē)动(dòng)作和感情(qíng)的事(shì)物变成(chéng)和人一(yī)样的。

  

     拟(nǐ)人就包(bāo)括在(zài)比拟之中。

  

     比(bǐ)喻与(yǔ)比拟的性质不同、作用不同.比(bǐ)喻是用与本体事物(wù)有相(xiāng)似点的另一事物作比也就是(shì)打比方;一定(dìng)得有相似点,通过(guò)相(xiāng)衡辩袜似点使本(běn)体同喻体联系(xì)起来,唤起人们的(de)联想,使人更具(jù)体地惑(huò)知事物。

  比拟即模拟(nǐ),它是(shì)用乙(yǐ)事物(wù)具有的(de)特(tè)性(包(bāo)括称渭、动作、行为等)写甲事物,或者说(shu改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁ō)是把乙事物的特(tè)性强加于甲事物。

  乙事物般(bān)是有生(shēng)命(mìng)力的(de),能活动(dòng),有(yǒu)感情的;它比甲(jiǎ)事物具体(tǐ)实在(zài),于是本(běn)来较抽象、不(bù)太实在的事物变得具体(tǐ)实在了,当然(rán)就增添了语言的(de)生动性。

  

 改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁    总结:由(yóu)咐激(jī)此可见,比喻强调的是甲乙两物的(de)相似性,而比拟却是利用它们之(zhī)间的不同特性,使两体融为一(yī)体,这是(shì)区别比喻和比拟最(zuì)重要的标志。

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