小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)的画(huà)法及参考资(zī)料是改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正的(de)。

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小学修改符号的画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参考资(zī)料

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移号：表明(mín小黄人名字分别叫什么g)词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字(zì)之间应接排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的(de)地(dì)方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整(zhě小黄人名字分别叫什么ng)齐。

　　在行(xíng)列中不齐的(de)字句(jù)上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号，并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或(huò)行与行(xíng)之(zhī)间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在(zài)字与(yǔ)字之间的(de)上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与(yǔ)字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符号的(de)用法(fǎ)及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法详(xiáng)细介绍如(rú)下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符(fú)号(hào)的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或者文章(zhāng)中，不(bù)必要的多余(yú)的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中表达(dá)不正(zhèng)确的形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称(chēng)充句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng)缺(quē)失的(de)主语或者(zhě)内容。

　　对调号(hào)对调句(jù)子(zi)或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是(shì)调换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示(shì)陈述句(jù)末(mò)尾的停顿或语气舒缓的(de)祈(qí)使句棚(péng)数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁(shuí)不(bù)知道这件事(shì)是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静的一片原野，世(shì)界上哪有不包(bāo)含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之间的(de)停顿(dùn)，有分(fēn)清分句层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复句中用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚地(dì)表(biǎo)示(shì)层次的(de)地方就用分号。

　　他身材(cái)很(hěn)高大，青(qīng)白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来(lái)毕(bì)态(tài)，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移(yí)的部(bù)分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明(míng)要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明(míng)应排(pái)列整齐，在行列中不齐(qí)的字句(jù)上下(xià)或(huò)左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上方或下方(fāng)画出三角符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号(hào)：表(小黄人名字分别叫什么biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

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