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小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置(zhì)的转移，将要转移的(de)部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗排号：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文(wén)字移至开口处两短直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的(de)字(zì)句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错(cuò)处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的(de)上方，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以(yǐ)改正上下(xià)角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母。

小学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及画法

　　小学修改符号(hào)的(de)用法及画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的(de)用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文章中，不必要的(de)多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章(zhāng)中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号(hào)一(yī)样，但是调(diào)换(huàn)的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或(huò)语(yǔ)气(qì)舒缓的(de)祈使(shǐ)句棚(péng王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗)数森感叹句(jù)末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的百花(huā)送(sòng)来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停顿，有(yǒu)分清分句(jù)层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗(dòu)号不能很清(qīng)楚地表示层次的地方(fāng)就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学(xué)修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处(chù)圈起来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要(yào)链亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表(biǎo)明两行(xíng)文字(zì)之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位(wèi)号：表(biǎo)明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字(zì)移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明(míng)应(yīng)排列(liè)整齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下(xià)或(huò)左右(yòu)画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画出(chū)三角(jiǎo)符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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