小(xiǎo)学六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用说(shuō)明方法分别是(shì)举例(lì)子、引资料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类(lèi)别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及(jí)作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是使文章表达(dá)的意思更明确(què)，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明(míng)事物(wù)，使所要(yào)说明的事物具体化(huà)，以便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事(shì)理，一要注意例子(zi)的代表性(xìng)，二(èr)要注意(yì)例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名(míng)言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可(kě)以是(shì)经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和(hé)它(tā)比较，使读者通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相比，也(yě)可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以(yǐ)对事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还(hái)可(kě)以(yǐ)采用列数字(zì)的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计的(de)数字也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准确(què)性，准(zhǔn)确地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分(fēn)成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的(de)特点，使文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作比(bǐ)较，以突(tū)出事(shì)物的(de)形状特(tè)点，增强说明(míng)的形(xíng)象性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方(fāng)法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借(jiè)喻，而三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式说(shuō)明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当的事例来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，使说明的对象更(gèng)生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字，一定要准确(què)无误，不准确(què)的(de)数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对(duì)象的特点更加精确、科(kē)学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的(de)苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)等(děng)加(jiā)以比较来(lái)说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出(chū)强调(diào)事物的(de)某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的(de)事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加(jiā)以说明(míng)，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多，总(zǒng)的来(lái)说可以(yǐ)分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明的(de)语言对事物的(de)本质特征(zhēng)作概括的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说明(míng)对象的内(nèi)涵(hán),使(shǐ)说明(míng)更严(yán)密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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