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汉语(yǔ)言文(wén)学专业论文研讨(tǎo)办法(fǎ)有哪些类型，汉语言文学专业论(lùn)文研讨办法有哪(nǎ)些内容(róng)

　　1、文献法

　　文献法是一种(zhǒng)既陈旧(jiù)，又赋有生命力的科(kē)学(xué)研讨办法。

　　不管哪一(yī)种社(shè)会(huì)活动(dòng)想要(yào)留下永久的痕迹都(dōu)离(lí)不开各种(zhǒng)文献。

　　人(rén)类活动与知道的(de)无限性和个别生(shēng)命与知道的(de)有(yǒu)限性(xìng)的(de)对立，决议(yì)了咱们在研讨逝去的事实(shí)时有(yǒu)必要(yào)借助于文献(xiàn)。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想(xiǎng)办法，比较研讨贯穿(chuān)于教(jiào)育研讨的全过程。

　　不管在科学实验的过程(chéng)中，或是在理(lǐ)论研(yán)讨中(zhōng)，比较研讨都是不(bù)可或缺的基该办法(fǎ)。

　　3、概括(kuò)综合(hé)法

　　概括(kuò)综合法的(de)根本办法有两种。

　　一种是(shì)实例法，借助于给出的一(yī)组(zǔ)输(shū)入/输出(chū)实例逐渐导出适于一类(lèi)问题的程序(xù)；

　　另一种是“轨道”法，经过所(suǒ)给实例的(de)履行(xíng)轨道(dào)，逐(zhú)渐导出程(chéng)序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有的科(kē)学tan1等于多少，tan1等于多少兀; line-height: 24px;'>tan1等于多少，tan1等于多少兀理(lǐ)论(lùn)和实践的需求，提出规划(huà)，使用科学仪器和(hé)设(shè)备，在天然条件下，经过有意图有步(bù)骤地操作，依据调查、记(jì)载、测(cè)定(dìng)与此相随(suí)同(tóng)的现象的改变来确认条(tiáo)件与现象(xiàng)之间的(de)因果联系。

　　5、定量分(fēn)析法

　　经过定量分(fēn)析(xī)法可以使tan1等于多少，tan1等于多少兀(shǐ)人们对研讨(tǎo)目标(biāo)的知(zhī)道进(jìn)一步准(zhǔn)确化(huà)，以便(biàn)愈(yù)加科学地提(tí)醒规(guī)则，掌握实质，理清联(lián)系，猜测事(shì)物的发展趋势。

汉语言文(wén)学毕业论(lùn)文研讨办法(fǎ)都有哪些

　　调(diào)查(chá)法， 比照法， 文(wén)献研讨法， 跨科学(xué)研讨法， 描述性研讨法(fǎ)……

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