磨刀霍霍向牛羊全(quán)诗(shī)，磨刀霍(huò)霍向(xiàng)牛羊是哪首诗上的是“磨刀霍(huò)霍向猪(zhū)羊”出自北朝民(mín)歌《木兰诗》，讲述了一个(gè)叫木兰(lán)的女孩，女扮(bàn)男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作(zuò)官(guān)，只求回家团(tuán)聚的故事，热情赞扬了(le)这位(wèi)女子勇敢善(shàn)良(liáng)的品质(zhì)、保(bǎo)家卫(wèi)国的热情和英勇无畏(wèi)的精神的。

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磨刀霍霍向牛羊全诗日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕，磨刀霍霍向牛(niú)羊是哪首诗上的

　　“磨(mó)刀霍(huò)霍(huò)向猪羊”出自北朝民歌《木兰(lán)诗》，讲(jiǎng)述了一个叫木兰(lán)的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上(shàng)建立功勋(xūn)，回朝(cháo)后不愿作官，只求回家(jiā)团聚的故事(shì)，热情赞扬了这位(wèi)女(nǚ)子(zi)勇敢善良的品质、保(bǎo)家卫国的热情(qíng)和英勇无畏(wèi)的(de)精神。

　　原文(wén)节选：万(wàn)里赴戎(róng)机，关(guān)山(shān)度若飞。

　　朔(shuò)气传金(jīn)柝，寒光照铁衣(yī)。

　　将(jiāng)军百(bǎi)战(zhàn)死，壮(zhuàng)士十年归。

　　归来见天子，天子(zi)坐明堂。

　　策勋十二转(zhuǎn)，赏(shǎng)赐百千强。

　　可汗(hàn)问所欲(yù)，木兰不(bù)用尚(shàng)书郎，愿(yuàn)驰千里足(zú)，送儿(ér)还故乡。

　　爷娘闻(wén)女(nǚ)来，出郭相(xiāng)扶将；

　　阿(ā)姊闻妹来，当户理(lǐ)红妆；

　　小(xiǎo)弟闻姊(zǐ)来，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我(wǒ)东阁(gé)门，坐(zuò)我西阁床。

　　脱我战(zhàn)时袍，著我旧时裳(shang)。

　　当窗(chuāng)理云鬓，对镜帖花黄。

　　出门看(kàn)火伴，火伴皆惊忙(máng)：同行十二年，不知木兰是女郎。

　　全诗以日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕“木(mù)兰是女郎”来构思木兰(lán)的传奇(qí)故事，富有浪漫色彩；

　　详(xiáng)略安排极具匠心，虽然写的是战争题(tí)材，但着墨较多的(de)却(què)是生活场(chǎng)景和(hé)儿女情态，富有生活气息(xī)；

　　以人物问答及铺陈、排比、对(duì)偶、互(hù)文等(děng)手法描述人(rén)物情态，刻(kè)画人(rén)物(wù)心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感(gǎn)染力。

磨刀霍霍向牛羊出自(zì)哪(nǎ)首诗(shī)?

　　“磨刀霍霍向猪羊(yáng)”出自北朝民歌《木(mù)兰(lán)诗(shī)》。

　　原文节选：

　　万里(lǐ)赴戎机，关派哪山度若(ruò)飞。

　　朔气传金柝(tuò)，寒光照铁衣。

　　将军百战(zhàn)死(sǐ)，壮(zhuàng)士十年归。

　　归来蔽羡乎见(jiàn)天子(zi)，天子坐明(míng)堂。

　　策勋十二转(zhuǎn)，赏(shǎng)赐(cì)百千(qiān)强。

　　可汗问(wèn)所(suǒ)欲，木兰不用尚书郎，宏悉愿(yuàn)驰千里(lǐ)足，送(sòng)儿还故乡。

　　爷(yé)娘闻女来，出郭相(xiāng)扶(fú)将；阿姊闻妹(mèi)来，当(dāng)户理红妆；小弟(dì)闻(wén)姊(zǐ)来，磨(mó)刀霍(huò)霍向猪羊。

　　开我东(dōng)阁门(mén)，坐我西(xī)阁床。

　　脱我战时袍，著(zhù)我旧时(shí)裳(shang)。

　　当窗理云鬓(bìn)，对镜(jìng)贴花黄。

　　出门看伙伴(bàn)，伙伴皆惊忙(máng)：同行十二年，不知木兰是女郎。

　　赏析(xī)

　　《木兰诗》是(shì)一首长篇叙事(shì)诗，讲述了一个叫木兰的(de)女孩，女扮(bàn)男(nán)装(zhuāng)，替(tì)父从军，在战(zhàn)场(chǎng)上建立(lì)功勋，回朝后不愿作官，只求回家(jiā)团聚的故事，热情赞(zàn)扬(yáng)了这(zhè)位女(nǚ)子勇敢善(shàn)良(liáng)的品质、保家卫国(guó)的热情和英勇无畏的精神。

　　全诗以(yǐ)“木(mù)兰是(shì)女郎”来(lái)构(gòu)思木兰的传奇故事(shì)，富有浪漫色彩(cǎi)；详略安排(pái)极具匠心，虽(suī)然写的是战争(zhēng)题材，但着墨较多的却是生(shēng)活场景和儿女情(qíng)态，富有生活气息；以人物问答及铺陈、排比、对偶(ǒu)、互文(wén)等手法描述人物情态，刻画人(rén)物心理，生动(dòng)细致，神气跃然，使作(zuò)品具有(yǒu)强烈(liè)的艺(yì)术(shù)感染力。

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