考高(gāo)中历史教师资(zī)格证需要(yào)考哪些科目，历(lì)史教(jiào)师资格证需要考(kǎo)哪些科目和(hé)内容是在笔试环节的考试科(kē)目是一(yī)样的，具(jù)体(tǐ)如(rú)下(xià)：非统考(kǎo)地区：高等(děng)学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学方法导论(lùn)》、《职业道德(dé)规范与专业(yè)标准(zhǔn)解(jiě)读》的。

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考(kǎo)高中历(lì)史教师资格证需要考哪些科目，历(lì)史教(jiào)师资格证(zhèng)需要(yào)考哪些科目和内容

　　1、在笔试(shì)环节的考(kǎo)试科目是一样的，具体如下：非统考地区(qū)：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《职业(yè)道(dào)德(dé)规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教(jiào)学技能理论(lùn)与实(shí)践》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业(yè)道德规(guī)范与(yǔ)专业(yè)标准解读》。

　　高(gāo)级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与团(tuán)队管理概论》、《职业道德(dé)规范与专业标准(zhǔn)解读(dú)》。

　　小学：《教育(yù)学》、《教育(yù)心理(lǐ)学》、《教师(shī)职(zhí)业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导(dǎo)论(lùn)》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职(zhí)业道德(dé)规范与(yǔ)专(zhuān)业标准解读》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿(ér)园(yuán)：综合素(sù)质+保教(jiào)知识与能力小学：综合素(sù)质+教育教学知识与能力(lì)中学：综合(hé)素质+教育(yù)知识与能力+学科知识(shí)与能力2、报(bào)考条(tiáo)件(jiàn)：报考条件：大三及以上(其中山东、浙(zhè)江只有毕业(yè)班可以参加)报考对象：师(shī)范生、非师范生、已毕业(yè)社(shè)会人员具有所(suǒ)报教师资格种类的相应学历(lì)：幼儿教师(shī)：具(jù)备幼儿师范学(xué)校毕业或大专以上学历小学(xué)教师：具(jù)备大学专科毕业及其以上(shàng)学(xué)历初中教(jiào)师：具备大学本(běn)科毕业(yè)及(jí)其以(yǐ)上学历高中教(jiào)师(shī)：具备大学本(běn)科毕业及其以上学历中职教师：具备大学本科及(jí)以上学历参加(jiā)教育学(xué)、心理学理论(lùn)考(kǎo)试(shì)并(bìng)获得合格成绩(jì)；

　　通过国家语委的普通(tōng)话测(cè)试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学技(jì)能测试；

　　体(tǐ)检合格(gé)。

高中历史教师(shī)资格证考试科目与内容

　　高中历史分别考综合素(sù)质（中学）、教育知(zhī)识与(yǔ)能力、历史(shǐ)学科(kē)知(zhī)识(shí)与教学能力（高级(jí)中学(xué)）。

　　报考高中历史(shǐ)教师资格证(zhèng)必须(xū)具(jù)备高(gāo)等师范本科院(yuàn)校或者(zhě)其他大学本科毕业及其(qí)以上(shàng)学历。

　　中(zhōng)学历史教师(shī)资格证(zhèng)考试比(bǐ)较(jiào)简单，中(zhōng)学历(lì)史教师资格证笔试考试科目(mù)是综合素质、教育知(zhī)识与能力、学科知(zhī)识与(yǔ)教学能力(lì)这三门科目。

获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗　　一般教师资格中(zhōng)学历史的考点是(shì)：重大的历史事(shì)件、重要的(de)历史人(rén)物；中(zhōng)国传统(tǒng)的天文历法、汪搜思想文化以及民(mín)俗节(jié)日等等。获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗

　　历史学科知识考历史(shǐ)学科的知(zhī)识与能力。

　　掌握历史学科的基本(běn)理论和基础知(zhī)识，了解认(rèn)识历史(shǐ)的基本方法，并能够在高中历史教学中有效地运用(yòng)这些理论、知识及方法(fǎ)等(děng)等。

　　经验总结

　　（1）备考要提(tí)前(qián)两(liǎng)个(gè)月，大学(xué)里平(píng)时要(yào)上课和各种事情，前一个月(yuè)主要梳理(lǐ)一遍所(suǒ)有科目的重难点(diǎn)并整理出来(lái)，可(kě)以单独(dú)弄成(chéng)电(diàn)子(zi)稿(gǎo)，然后(hòu)打(dǎ)印出来。

　　同时边背诵(sòng)知识点(diǎn)，特是教育(yù)知识(shí)与能力，理论多(duō)，需(xū)要花时间处(chù)理繁杂(zá)的信息，还有(yǒu)备考文史类的，最好早(zǎo)点(diǎn)复(fù)习专业(yè)知(zhī)识点。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督促(cù)自己(jǐ)尽量每天7:00左右(yòu)起床去图书馆背(bèi)书，然后下午没事又没课也可以(yǐ)背(bèi)诵，晚上就写写真(zhēn)题(tí)。

　　（3）综合素质这(zhè)一科，可以梳(shū)理了重难(nán)点后，放(fàng)在最后背(bèi)，只需要背(bèi)学生(shēng)观、教师观、教师职业道德(dé)规范，历(lì)年真题(tí)材料分析题(tí)部分都只考这些方面。

　　选择题方(fāng)面，比较有(yǒu)难度的是(shì)涉(shè)及法律法规这(zhè)一块，包括(kuò)教师法、义(yì)务教育(yù)法、未(wèi)成年人保护法(fǎ)、预(yù)防未成(chéng)年人犯罪法(fǎ)等，考前要多熟悉。

　　还有(yǒu)一块(kuài)是文化常识，因(yīn)为范围太广的，可能个人知识广度有限(xiàn)，我是觉得比较难。

　　作文的(de)话，一(yī)定要写(xiě)满(mǎn)1000个字，要有结束(shù)语，“总之……”这(zhè)类概(gài)括性语句。

　　（4）教(jiào)育知识与能力这一(yī)科，我认为是多背多熟悉知(zhī)识(shí)点迅歼(jiān)就好了(le)，答(dá)主(zhǔ)观题注意(yì)辩证思维(wéi)和适(shì)当拓展来写。

　　重难(nán)点、高频考点我从头到尾整体地背了有3遍，因为后来我做题时(shí)又补充了不少知识点(diǎn)，又得(dé)牢固新(xīn)记忆的(de)信(xìn)息，避免(miǎn)知识遗(yí)忘或混淆(xiáo)。

　　（5）非历困昌历史学专(zhuān)业备考(kǎo)时，要总(zǒng)体熟悉下高(gāo)中历史知识，配(pèi)合中公(gōng)教材或(huò)网(wǎng)课强化记忆。

　　最后，祝成(chéng)功。

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