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  吉林科技职(zhí)业技术学院,是经吉林省人民政(zhèng)府(fǔ)批准、教育部备案,具(jù)有独立颁(bān)发国家高(gāo)等教育学历(lì)证(zhèng)书资格,纳入全国(guó)统一招生(shēng)计(jì)划的全日制(zhì)民(mín)办普(pǔ)通高等(děng)职业技术院校(xiào)。

  学院始建于(yú)1998年,2010年(nián)6月25日更名为吉林科技职业技术学院位(wèi)于吉(jí)林(lín)长春,坐落在二道经济开发区(qū),毗邻净(jìng)月潭国(guó)家森林公园和莲花山(shān)生态旅游度假(jiǎ)区。

  校园(yuán)规划占地面积41万平方米,建筑面积19万平方米(mǐ),教(jiào)学仪器设(shè)备总值(zhí)3700万元,图书(shū)馆(guǎn)藏书10万册(cè)。

  学院下(xià)设四个分院一(yī)个部(bù),开(kāi)设国家统招专(zhuān)业29个,继续教育(yù)专业4个。

  吉林科技职业技术(shù)学(xué)院(yuàn)办学条件

  办学条件(jiàn)

学院校园规划占地面积41万平方米,建(jiàn)筑面积19万平方(fāng)米,总投(tóu)资(zī)4.5亿(yì)元。

  教学仪器设备总(zǒng)值3700万元,图书馆藏书10万册。

  拥(yōng)有行政(zhèng)楼、教学楼、实验楼、学术报(bào)告厅(tīng)、多(duō)功(gōng)能(néng)会议室、阶(jiē)梯教室、多媒体教(jiào)室、汽车机电实训中心、各专业实训室、电子图书(shū)阅(yuè)览室、大型计算机教室、学生公寓、体(tǐ)育场(chǎng)、大学生文化活(huó)动中(zhōng)心、学生餐厅(tīng)、超(chāo)市、浴池、银行ATM机。

  校(xiào)园建(jiàn)筑理念先进,校风校貌和谐清新,环境卫生整洁(jié)优雅,是莘莘学(xué)子理想(xiǎng)的学习、生活乐园。

  学院设有五院(yuàn)一部,汽车(chē)应用(yòng)学院、制造工程(chéng)学院、医护(hù)教育(yù)管理学(xué)院(yuàn)、继续教育学院、国际(jì)交流学院、公(gōng)共基(jī)础(chǔ)部。

  学(xué)院坚持贯彻科学发展观(guān)和(hé)“以人为本”的治学(xué)思想,坚持(chí)“立德(dé)修身 科技报国”的办学理念,秉承“厚德博学,尚能笃行”的校训(xùn),积极(jí)贯彻“基础理论够用,实践技能(néng)过硬(yìng),特(tè)色培养突出,素质教育为重”的教改思(sī)路,不断创新教学模式,提高人(rén)才培养质(zhì)量。

  吉(jí)林科技(jì)职业技术学院(yuàn)

学(xué)院拥有一支以博士生导师(shī)、教授、高级工(gōng)程师和高级技师为主体(tǐ)的理论功底深厚、实践经验(yàn)丰(fēng)富的“双(shuāng)师型(xíng)”专兼职教师(shī)队(duì)伍(wǔ)。

  聘(pìn)请国家和(hé)省属重点院(yuàn)校(xiào)的教授和国内知名企业的(de)高(gāo)级技(jì)术(shù)总监(jiān)、高级(jí)工(gōng)程师进(jìn)入学院指导我院制定人(rén)才培养(yǎng)计划,由学科带头人和“订单”企(qǐ)业人力资(zī)源(yuán)总监共同组成创新(xīn)教学改革领导(dǎo)小组,针(zhēn)对所设专(zhuān)业,实施阶(jiē)段目标教学和量化管理,建立了(le)全程教学质(zhì)量(liàng)监控体系。

  学院特别重(zhòng)视开(kāi)展实践(jiàn)教学,强化培养学生的实践能力和职(zhí)业精神。

  学(xué)院实践教学科研(yán)中心

学(xué)院实践(jiàn)教学科研(yán)中心(长(zhǎng)春市康嘉(jiā)科技(jì)有(yǒu)限公司)先(xiān)后开(kāi)发了整车构造、整车(chē)实验(yàn)考核、综合电控、电控发动机考(kǎo)核、底(dǐ)盘实训、汽(qì)车电器(qì)、汽车仿真软件、电工(gōng)电子等8大系币值是什么意思,硬币的币值是什么意思(xì)列(liè)及高级轿车电喷实验台、汽(qì)车电子(zi)多功能无级(jí)变速实验台、汽车电器实验台、发动机拆(chāi)装(zhuāng)维修实验台、汽车智能化故障诊断仪(yí)等100余(yú)项实训教学设备及配(pèi)套设施,不(bù)仅满足了(le)本(běn)院(yuàn)教(jiào)学(xué)和实训需要,而且(qiě)销往省内外多所大(dà)中专院校及国外,“学研产(chǎn)一体化”教学(xué)模式(shì)为培养(yǎng)学生的实践能(néng)力、创造能力和创新(xīn)精神提供了有利(lì)平台(tái)。

  吉林(lín)科技职业技术学院(yuàn)研究机构

  学校有(yǒu)一个(gè)实践(jiàn)教学科研中心——长春市康嘉科技有限(xiàn)公司(sī币值是什么意思,硬币的币值是什么意思),而且(qiě)还(hái)有汽(qì)车机(jī)电实(shí)训(xùn)中心、各专业实(shí)训室以及多个(gè)专业实(shí)验室。

  吉(jí)林(lín)科技职业技术学院学术交流

  2010年11月(yuè)22日,韩(hán)国灵山大学国际交(jiāo)流处李景粲处长一行3人来(lái)我(wǒ)院考(kǎo)察交流。

  2011年3月17日,韩国加耶大(dà)学来我院(yuàn)参观交流

  2011年4月(yuè)1日(rì)下(xià)午(wǔ),韩国庆(qìng)南情报大(dà)学崔(cuī)成卿一行三人到(dào)我院(yuàn)参观(guān)访问,王忠(zhōng)诚(chéng)院长向(xiàng)韩国庆南情报大学(xué)介绍了(le)我院(yuàn)的基(jī)本情况。

  我院与吉林大学、东(dōng)北师范大学、长春理工大(dà)学等多所大学建立了良(liáng)好的合作(zuò)关系,并为本科(kē)毕业(yè)生考研、继续(xù)深造等选择提供强有力的支持。

  学校地址:长春市二(èr)道经济开发区(qū)长吉(jí)南线7777号

  学校性(xìng)质:公办,私立

吉林科(kē)技职业技术学院地(dì)址在哪里,哪(nǎ)个城(chéng)市,哪个区?

   根据公开(kāi)信息显示, 吉林 科(kē)技职业技(jì)术(shù)学院地址币值是什么意思,硬币的币值是什么意思在 吉林(lín)省长春市(shì)二道区长吉南(nán)线7777号。

  

  

  

   学校简介

  

  

   吉林科(kē)技职业技术学院(yuàn)是(shì)经吉(jí)林(lín)省人民政府批准、教育部备(bèi)案,具有独立颁发国家高等教育学历 证书 资格(gé),纳(nà)入全国统一招生计(jì)划(huà)的全日制民办普通(tōng)高等职业技(jì)术(shù)院校。

  学院位(wèi)于(yú)素有"汽车(chē)城"、" 电影(yǐng) 城"、"科技(jì)文化(huà)城"、"大学之城"、"森(sēn)林城"、"雕(diāo)塑城"美(měi)誉之(zhī)称的吉林省省会长春市内,校园(yuán)坐落在二(èr)道(dào)经济开发区,禅橡(xiàng)喊毗邻东北旅游胜地净月潭国家森林公(gōng)园和莲花山(shān)生态旅游度假区。

   

  

  

   学院(yuàn)下设四个分院一个部室,分(fēn)别(bié)是汽车(chē)应用(yòng)分院、制造(zào)工程(chéng)分(fēn)院(yuàn)、管(guǎn) 理(lǐ)工 程(chéng)分院、继续教育(yù)分院、公(gōng)共基础部,开设国家统招(zhāo)专业28个,继续教育专业(yè)20余个(gè)。

  其中,汽车检测与维修技术专业、汽车营销与服务专业、数控(kòng)专业、模具设计与(yǔ)制造专业、城市轨(guǐ)道交(jiāo)通(tōng)运营管理专业、会(huì)计(jì)电(diàn)算化专业、旅游(yóu)管理专业、道路与桥(qiáo)梁工程专(zhuān)业、建(jiàn)筑工程技术专业、社区康复专业为(wèi)十大热(rè)门专业, 专(zhuān)业(yè)设(shè)置 逐步(bù)实(shí)现与(yǔ)市场对接(jiē)。

  

   学(xué)院拥有教学仪器(qì)设备总(zǒng)值3700万元,如卖(mài)图 书(shū) 馆(guǎn)藏书10万册(cè)。

  拥有行政楼(lóu)、教学楼(lóu)、实验楼、学(xué)术(shù)报告厅(tīng)、多功能会议室、阶(jiē)梯教室、多媒体教室(shì)、汽车机电实训(xùn)中心、各(gè)专业实训室、电子图书(shū)阅(yuè)览室(shì)、大型 计算机(jī) 教室、学生公寓、 体育 场、 大(dà)学生 文化(huà)活(huó)动中(zhōng)心(xīn)、学生(shēng)餐厅、超(chāo)市(shì)、浴池(chí)、银(yín)行ATM机。

  校园建筑理念先进(jìn),校(xiào)风校貌和谐清新,环境卫(wèi)生(shēng)整洁优(yōu)雅,是莘莘(shēn)学子理想的 学习(xí) 、生活乐园。

  学(xué)院注重教书育人、管理育人、服务育人、环境育(yù)人和学生的(de)全面(miàn)发(fā)展。

  历(lì)经多年的发(fā)展(zhǎn)积淀,形(xíng)成了符合青年特点(diǎn)、紧跟时(shí)代发展、具(jù)有职教魅力(lì)的(de)校园文化。

  学习创新型、兴趣特长型、公益服务型和文体活动型等学生组织活跃而(ér)广泛(fàn)。

  文学(xué)社、记者(zhě)站、青年(nián) 志愿 者协会(huì)、 创业 者协会、国旗护卫队、书法爱好者协会、英语(yǔ)协(xié)贺(hè)野会(huì)、大学生(shēng)合(hé)唱团、大学生舞蹈 艺术 团、篮(lán)球队(duì)、足球队、乒乓(pāng)球队等30余(yú)个(gè)学生(shēng) 社团 组织经常开(kāi)展(zhǎn)活(huó)动,“自强不息”、“追(zhuī)求卓越”、“超越(yuè)自我”已经成(chéng)为广(guǎng)大学生不断进取的(de)目标和(hé)动力。

  丰富(fù)多彩的校园(yuán)文化活动,活跃的学生课余生活,良好(hǎo)的教风、学风和校风,为学生的 成长 成(chéng)才创造(zào)了有利(lì)条(tiáo)件。

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