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大学专业分流什么意思(sī)啊，什么叫(jiào)大学专业分流

　　专业分流是为(wèi)了大学为了(le)施(shī)行按类培养学生而(ér)开展的工作,学生(shēng)在(zài)所属(shǔ)培养(yǎng)大类内申请,分(fēn)流到(dào)某一具体专业,而后进入专业培养阶段(duàn)的学习。

　　扩展资料很(hěn)多(duō)高校拓宽了招生口(kǒu)径，有(yǒu)些是按大(dà)类招生，也(yě)有一些是将多个不同大类专(zhuān)业整合(hé)在一(yī)起(qǐ)招生的。

　　这些按(àn)宽(kuān)口径(jìng)招(zhāo)收的(de)学生，入校后，前期(qī)接受(shòu)共(gòng)通的.基础(chǔ)教育，后期可按照(zhào)高(gāo)校的相关规(guī)定(dìng)在招生专业所涵盖的专业和专业方(fāng)向中再做进一步的专业选(xuǎn)择(zé)，也叫专(zhuān)业分流，以实(shí)现专(zhuān)业教(jiào)育。

大学(xué)分流(liú)是什么意(yì)思

　　大学的分流(liú)主要(yào)就是先按(àn)照学科的总类或者大类(lèi)进(jìn)行招生，也就是高校里比(bǐ)较相近或者相同的学科门类，或(huò)者是(shì)通院系进行的专(zhuān)业(yè)合并(bìng)，轿圆扰以此进行招生，而在学生入校以后，经(jīng)过1—2年的(de)基础(chǔ)培养以(yǐ)后(hòu)，在根据(jù)兴(xīng)趣(qù)和双(shuāng)向(xiàng)选择的原则从而进行专(zhuān)业分流。

扩展资料

　　 　　提(tí)高效率。

　　一般按照“大类招生培养”主要就是可以克服由于专业分化过细造成比较(jiào)分散的局面，还可以(yǐ)更好(hǎo)的发挥出院系在教学的过(guò)程中相关作用(yòng)，以及有利于师(shī)资方面和(hé)设备方面的(de)资(zī)源能够(gòu)得到有效合理的安(ān)排，从(cóng)而可以(yǐ)做到提高该院校的(de)腔带整体的(de)办学效(xiào)益(yì)。

　　 　　培养人才。

　　在提高(gāo)效(xiào)率的前(qián)提(tí)就是(shì)培养人(rén)才(cái)，如(rú)果学院从“宽口径、厚基础”的培(péi)养要求出(chū)发，不进(jìn)可以将专(zhuān)业的.覆盖性(xìng)扩大，还能创造新的(de)学科和课(kè)程(chéng)体系，从而达到(dào)一种优化人才的培养模式(shì)，尤(yóu)其是(shì)在当(dāng)下(xià)的经(jīng)济时闭(bì)旦代中，社会需要的就(jiù)是(shì)各种人(rén)才(cái)能(néng)够具备创新意识和能(néng)力(lì)的(de)存在，最重要(yào)的(de)就是能够有效的(de)解决学生整(zhěng)体科目家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗成绩和整(zhěng)体素质参差不齐的情况，从而(ér)创造现下(xià)的平(píng)衡状态。

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