歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出(chū)自《管(guǎn)子(zi)·重令》：“菽粟不(bù)足，末生(shēng)不禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自(zì)卖为(wèi)人(rén)奴婢者(zhě)，皆(jiē)免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了(le)，猴子(zi)在饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎(zhā)着。

　　2、大(dà)多数雄蜘(zhī)蛛在交配后会被(bèi)饥(jī)饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到(dào)有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译(yì)是(shì)：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他(tā)薯告的意思(sī)：

　　我笨我(wǒ)知道(dào)，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念(niàn)：要(yào)努力(lì)去了解(jiě)“是什(shén)么(me)”，而尽量少(shǎo)去了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很(hěn)多语汇和句型的用法没(méi)有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可言(yán)，人们就(jiù)是这(zhè)样用的(de)，就是这样(yàng)说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细分析(xī)起(qǐ)来或许可以找到(dào)语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期(qī)，我们学说话的时候，从来没(méi)有问(wèn)过“为什么会这么说” 吧，但是为什(shén)么后(hòu)来会说的(de)这么(me)好(hǎo)?因为我们听(tīng)的多，说的多，自(zì)然就(jiù)记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是我(wǒ)们的后(hòu)天(tiān)语言，所以(yǐ)必须将人家现成的东西反复在脑海里形成(chéng)神经反(fǎn)射，不用关心(xīn)为(wèi)什(shén)么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以(yǐ)说，几乎没(méi)有任何一种教材的经典程度(dù)超过《新概(gài)念英语》。

　　它的语(yǔ)法是最规范的，结构是最严谨的(de)，流传了好几代人，依(yī)然保持最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经(jīng)历背(bèi)诵大量文章，写(xiě)大(dà)量(liàng)东西，听大量文章，是根(gēn)本不可能(néng)达到目的的(de)，比如一个新单词，我们在书(shū)上(shàng)看到(dào)，默写，背诵，还(hái)不能(néng)说(shuō)真正认识了(le)。

　　在听力中听(tīng)到了这个单词，能(néng)反(fǎn)应(yīng)过(guò)来(lái)是它吗?在想(xiǎng)表达这种意思(sī)的时候(hòu)，能反应过来应该用它吗?……我(wǒ)们当(dāng)初指手(shǒu)游学说话(huà)的时候，都是无形中进行了听，说，读，写(xiě)等不(bù)经意的“练习”才全(quán)面(miàn)掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英(yīng)语要(yào)善(shàn)于利用零碎(suì)时间。

　　　　英(yīng)语(yǔ)学习不是(shì)靠(kào)突击(jī)可(kě)以(yǐ)学好的(de)，一下子花上好(hǎo)几个小时拼命(mìng)学英语，是(shì)无(wú)济(jì)于(yú)事的。

　　它的特(tè)点在于“细水常流”。

　　每天花上十几(jǐ)分钟的零碎时(shí)间(jiān)听，背一段课文(wén)，记几个单词，长期坚(jiān)持，逐(zhú)渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词(cí)汇和用法，应该在可能的场合(hé)多多练(liàn)习使用。

　　不要老是用(yòng)自己喜欢或者熟悉的单(dān)词或者句(jù)型，这样的话，新学(xué)的(de)东(dōng)西永远得(dé)不(bù)到强化，慢慢的又(yòu)会(huì)变的(de)陌生(shēng)，人(rén)将会永(yǒng)远停留原(yuán)有的(d沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家e)水平(píng)。

　　不(bù)断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往(wǎng)复(fù)，才能不(bù)断(duàn)提高。

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